【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
(1)P点表示t1℃时____________物质的溶解度相等。
(2)t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃，溶质的质量将___________(填“变大、变小”或“不变”)
(3)t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________ 。
(4)t1℃时A的溶解度_________t2℃时A的溶解度；(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)使一定量接近饱和的A物质溶液变为饱和溶液采用的一种方法是____________________
(6)如果C中混有少量的B，想要得到纯净的C，方法是 _______________________。
【答案】 A、C 不变 C>B>A 大于 加入A物质或蒸发溶剂或升高温度 降温结晶或冷却热的饱和溶液
【解析】(1)P点表示t1℃时A、C物质的溶解度相等；
（2）t1℃时，将一定量B的饱和溶液升温至t2℃时，由于B物质的溶解度随温度的升高而增加，故升高温度后溶液变为不饱和溶液，故溶质的质量不变；
（3）由溶解度曲线可知，t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A；
（4）A物质的溶解度随温度的升高而降低，故1℃时A的溶解度大于t2℃时A的溶解度；
（5）A物质的溶解度随温度的升高而降低，故可以通过加入A物质或蒸发溶剂或升高温度的方法变为饱和溶液；
（6）C物质的溶解度随温度的变化较大，B物质的溶解度随温度的变化不大，故可以用
降温结晶或冷却热的饱和溶液的方法分离；
备战中考寒假系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请依据下列信息回答有关问题:
Cl2是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体,其密度比空气的密度大。能与氢氧化钠溶液反应,生成氯化钠、次氯酸钠(NaClO)和水。Cl2可用于漂白纸张,布匹以及消毒饮用水等。在实验室里常用下述反应制取氯气: Mno2+4HCI(浓)= MnCl2+2H 20 +Cl2
(1)写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:___________;生成物中氯元素的化合价分别为______________。
(2)实验室选择A发生装置应考虑的因素是____________
(3)如图所示,在实验室里制取氯气应选择的发生装置是________(填字母);收集氯气选用D装置,请推测其中氢氧化钠溶液的作用是____________________
(4)如图所示,若选用B、E组合在实验室可制取________气体,反应方程式为____________
(5)25g大理石与稀盐酸完全反应后,可生成二氧化碳气体8.8g,请计算大理石中碳酸钙的质量分数为_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（10分）2014年3月8日在马来西亚吉隆坡国际机场起飞后失联的MH370是波音777。飞机制造广泛采用新一代铝合金，同时在襟翼、扰流板、短舱和方向舵中采用碳复合材料。随科技发展，飞机不再金属专制，碳复合材料占比已超金属。
（1）上图所示材料中不属于金属材料的是 。
（2）硬铝是铝、铜、镁、硅的合金，
常用于火箭、飞机、轮船等制造业，
则硬铝的强度和硬度比组成其纯金属的 （填“强”或“弱”）。
若把硬铝浸泡在稀盐酸中，观察到固体表面有气泡冒出，在所涉及的化学变化中，
用化学方程式表示出其中一个： 。
（3）不锈钢是生活中常用的合金，不锈钢的主要成分有铁、铬、镍。其中，铬常见化合价为+3、+6和+2，回答以下与金属铬（Cr）相关的问题。
①铬也可以形成化合价为+2价的氧化物，其化学式是 ，
其中+3价的氧化物化学式为Cr2O3，读作： 。
②CrO3是一种橙红色固体，将CrO3加热分解，发现固体逐渐变成绿色的Cr2O3，
同时产生一种能使带火星木条复燃的气体，其反应的化学方程式是 。
③CrCl3水溶液呈深绿色，它由深绿色难溶于水的氢氧化铬Cr(OH)3与盐酸作用制得。
写出上述制取CrCl3的化学方程式 ，
预测反应现象： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】碱式碳酸镁晶体成分的确定
【查阅资料】（1）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解成氧化镁和水；
（2）MgCO3： 白色固体，微溶于水，受热会分解成氧化镁和二氧化碳；
（3）MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。
工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是xMgCO3yMg(OH)2zH2O，为精确测量晶体的组成，小组同学取4.66g该晶体，用热分析仪对固体进行热分解（加热使之逐步分解，首先失去结晶水，最后完全反应），测定剩余固体质量与分解温度之间关系。
【数据处理】剩余固体质量与加热时间关系如图所示：
请回答下列问题：
（1）0～t1固体质量没有发生变化的原因可能是_____________。
（2）晶体中结晶水的质量为________g。
（3）t4～t5段固体为_________和MgO（写化学式）。
（4）根据图中数据推算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中x:y:z的最简比为___________
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【题目】如图是教室里磁性黑板和黑板擦。
（1）属于有机合成材料的是____________________（填编号）。
（2）黑板边框由铝合金制成，其优点是质轻而坚硬且不易生锈，其表面易形成致密的氧化膜，反应原理可用化学方程式表示为______________.
（3）墨黑色板面是一层不易反光、耐磨易擦且书写流畅的涂层，制作原料之一是磁性材料三氧化二铬，三氧化二铬中铬元素的化合价是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、火柴及如下图仪器：
（1）仪器⑦的名称为 ；
（2）若补充一种仪器 （填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取氧气；用排水法收集氧气时，待气泡 时，开始收集气体，制取该气体的化学方程式为 ；
（3）若要制取二氧化碳，选择的仪器为 (填序号）；
（4）为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
实验1：证明酸和碱发生了反应
在烧杯中加入5毫升氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈________色。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒__________，至溶液颜色恰好变为无色为止，该反应的化学方程式是_________.
实验2：证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸，常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行如图所示的三个实验.
(1)实验①②的实验目的是______________________________．
(2)加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是______________________．
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________________．
实验3：探究酸和碱反应过程的热效应
在滴加稀盐酸的过程中，利用温度传感器测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况，如下图为该反应中温度与滴加的硫酸质量变化关系的理论值和测量值的曲线比较情况．
(1)图示说明酸和碱的反应是____________(填“吸热”或“放热”)反应，实验中测得的中和反应放出的热量比理论值_________(填“高”或“低”)．
(2)请指出造成理论值和测量值差异的一点原因___________________________________________．
(3)图中温度达到最高值后降低的原因___________________________________________________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理不正确的是( )
A. 碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液
B. 置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应
C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
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