精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改造,增加了称量操作,具体做法是:
①取68克双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量(假设双氧水分解完全且氧气全部逸出).
②等氧气全部逸出后再次称量混合物的质量
实验数据记录如下:
应前的总质量 反应后总质量
 78.3g75.1g
分析数据可知该过程中共放出氧气3.2克.
请试着计算该双氧水溶质的质量分数(写出计算步骤)

分析 根据质量守恒定律可知生成的氧气的质量,并结合反应的化学方程式和氧气的质量确定双氧水的质量,从而求得双氧水溶质的质量分数.

解答 解:(1)根据质量守恒定律,反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和,生成氧气的质量为:78.3g-75.1g=3.2g;
(2)设生成3.2g氧气需要双氧水的质量为x
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
68                            32
x                              3.2g
$\frac{68}{32}$=$\frac{x}{3.2g}$
  x=6.8g
所以双氧水溶质的质量分数为:$\frac{6.8g}{68g}$×100%=10%
答:过氧化氢溶液的质量为34g.
故答案为:(1)3.2.
(2)该双氧水溶质的质量分数为10%.

点评 本题考查了实验室制取氧气的反应原理、以及根据化学方程式和溶质质量分数的计算,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列操作或现象与对应的分子的特性不一致的是(  )
选项搡作或现象 分子的特征
A给篮球充气分子间有间隙
B100mL酒精和l00mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的
C在花园中可闻到花的香味分子是运动的
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.在托盘天平两端的烧杯中,分别盛有等质量、等质量分数足量的稀盐酸,天平平衡.向左边烧杯中加入10.2g碳酸镁和氧化镁的混合物,右边烧杯中加入8g铜,充分反应后,天平重新平衡,则所加入混合物中氧化镁的质量为(  )
A.1.8gB.2.2gC.6gD.8g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.定量研究对于化学科学发展有重大作用,因此我们应该掌握好有关质量守恒定律的相关知识.
(1)某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水.则该物质中一定含有的元素是C、H.
(2)如图A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,每个实验至少需要进行2(填“1”、“2”、“3”)次称量;图A实验中气球的作用调节气压;作图B实验时,将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸铵混合时看到的现象:有气泡产生,图C中硫酸铜的颜色为蓝色;这三个实验中不适合用于验证质量守恒定律的是B(选填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是BCE,属于纯净物的是AD,属于化合物的是D,属于氧化物的是D(均填容器下的代号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小红家里的花卉叶黄株矮,农业技术人员说植物生长缺氮和磷,那么小红应购买下列哪一种化肥回家施用(  )
A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.K2CO3D.(NH4)2HPO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化肥为保持粮食丰产起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH2)2]、②氯化钾(KC1)、③硝酸铵(NH4NO3)、④磷矿粉[Ca3(PO4)2].
(1)以上化肥中属于钾肥的是②(填序号).
(2)Ca3(PO4)2中P的化合价为+5.
(3)尿素因含有氮元素,所以是一种氮肥.尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为1:1:2:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.2016年10月5日瑞典皇家科学院宣布,将2016年诺贝尔化学奖授予让-皮埃尔•索瓦日、弗雷泽•斯托达特、伯纳德•费林加这三位科学家,以表彰他们在分子机器设计与合成领域的贡献.分子机器是指在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器,在向其提供能量时可移动执行特定任务.诺贝尔奖评选委员会在声明中说,这三位获奖者发明了“世界上最小的机器”,将化学发展推向了一个新的维度,这一研究成果为未来新材料的研发开启了广阔前景.下列有关分子机器的说法不正确的是(  )
A.分子机器将化学的发展推向了一个新的维度
B.分子机器是指在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器
C.分子机器是“世界上最小的机器”,说明人类可通过肉眼观察到它的运动情况
D.分子机器未来很有可能将用于开发新材料、新型传感器和能量存储系统等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要是学会用化学知识去解决生产生活中的问题.下列说法或做法不正确的是(  )
A.将湿衣晾在通风处容易干
B.直接燃烧含硫的烟煤不会对空气造成污染
C.在储运鱼苗的水袋中加入适量的过氧化氢溶液
D.通入足量的空气使燃料充分燃烧

查看答案和解析>>

同步练习册答案