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自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的.

(1)举例说明在自然界中消耗二氧化碳和产生二氧化碳的途径.

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(2)在同学中存在两种不同观点:①空气中二氧化碳越多越好.②空气中二氧化碳越少越好或最好没有.你认为以上观点是否正确?说明理由.

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答案:
解析:

  (1)消耗:植物的光合作用.产生:化石燃料的燃烧.

  (2)两种观点都不正确.若二氧化碳含量高会加剧温室效应,若二氧化碳含量少或没有会影响植物的光合作用.因此,要维持空气中二氧化碳含量的相对稳定.


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科目:初中化学 来源: 题型:

自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的
(1)举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径.
(2)在同学中存在两种不同观点:①空气中CO2越多越好;②空气中CO2越少越好或最好没有.你认为以上观点是否正确?说明理由.

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科目:初中化学 来源:2012届吉林省油田第二中学九年级上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:问答题

自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的
(1)举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径。(1分)
(2)在同学中存在两种不同观点:①空气中CO2越多越好②空气中CO2越少越好或最好没有。你认为以上观点是否正确?说明理由。(2分)

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年吉林省九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的

(1)举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径。(1分)

(2)在同学中存在两种不同观点:①空气中CO2越多越好②空气中CO2越少越好或最好没有。你认为以上观点是否正确?说明理由。(2分)

 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的
(1)举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径.
(2)在同学中存在两种不同观点:①空气中CO2越多越好;②空气中CO2越少越好或最好没有.你认为以上观点是否正确?说明理由.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年吉林省吉林油田二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

自然界本身就存在着氧循环和碳循环,通常情况下空气组成是固定的
(1)举例说明在自然界中消耗CO2和产生CO2的途径.
(2)在同学中存在两种不同观点:①空气中CO2越多越好;②空气中CO2越少越好或最好没有.你认为以上观点是否正确?说明理由.

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