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下列关于二氧化碳与一氧化碳的比较,错误的是

A.组成:都是由碳元素和氧元素组成

B.性质:二氧化碳能溶于水;一氧化碳难溶于水

C.用途:二氧化碳可用作气体肥料;一氧化碳可用作气体燃料

D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”增强;一氧化碳会形成酸雨

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:名师精品推荐(解析版) 题型:选择题

生活中常见的物质属于溶液的是

A.草莓酱 B.蒸馏水 C.蔗糖水 D.玉米糊

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:选择题

对物质进行分类,是化学研究上的一种基本方法。例如,我们可将无机化合物根据其组成的不同,把它们分为氧化物、酸、碱、盐四类物质。请你据此判断:在下面的四种化合物中,其中一种与另外三种不属于同一类别的物质是

A.HCl B.FeSO4 C.CuSO4 D.Na2CO3

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:填空题

2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。

(1)下图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要 ;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要 。

(2)灾难发生后,最重要的是生命安全。当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话 。

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是 。

(4)请你再举一个生活中灭火的实例 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:选择题

俗话说“不是一家人,不进一家门”,我是氢氧化钠溶液,我的家人和谐共处,相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是

A.KNO3 Na2SO4 HCl KCl

B.KNO3 NaCl NH4Cl Na2SO4

C.KOH BaCl2 KCl NaNO3

D.K2CO3 K2SO4 CaCl2 NaNO3

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西玉林、防城港卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,正确的是

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西桂林卷)化学(解析版) 题型:探究题

在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:

实验序号

滴加CuSO4溶液的量

实验现象

第1~6滴

产生蓝色沉淀,但震荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液

第7~9滴

产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多,振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色

在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式 。

实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究。

【查阅资料】

I.氢氧化铜在室温下温度,70℃—80℃时可脱水分解生成氧化铜

II.铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色。

【猜想与讨论】

小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测,理由是 。

同学们交流讨论后,提出以下两种猜想。

猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中。

猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。

【实验探究】

为验证猜想,同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选)设计如下实验。请你填写表中的空格。

实验序号

实验方法与操作

实验现象

结论

将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡

猜想一错误

猜想二正确

【结论与反思】

(1)根据实验,并进一步查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反应的化学方程式是 。

(2)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(广西桂林卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是

A.二氧化碳 B.食盐水 C.烧碱 D.熟石灰

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃兰州卷)化学(解析版) 题型:选择题

空气成分中体积分数最大的是

A.O2 B.CO2 C.N2 D.稀有气体

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