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    结合下图（A-F）所示实验装置，回答下列问题：

    （1）实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时，应选用气体发生装置___（填字母），其反应的化学方程式为___。将制取的二氧化碳气体通入新制的澄清石灰水中未出现浑浊现象，其可能的原因是_____。将E装置改为图F，可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是____。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为__。实验结束后，从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是__（填操作名称）。

    （3）实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S），硫化氢气体极易溶于水，密度大于空气，则制取硫化氢气体的化学方程式为____，选择的发生装置和收集装置组合为___（填字母）。

    练习册系列答案
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    （1）根据下图可以判断出丁烷的化学式为_______。

    （2）已知丁烷完全燃烧后生成水和二氧化碳。若有5.8 g丁烷完全燃烧，可以得到多少克的二氧化碳气体？（写出计算过程）_________

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    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量/g

    2.48

    2.34

    2.04

    2.04

    请仔细分析实验数据，回答下列问题

    （1）完全反应后产生氧气___________g

    （2）该样品中氯酸钾的质量分数_________。

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    A. 龙葵碱的相对原子质量为867 g

    B. 龙葵碱中碳元素的质量分数最大

    C. 龙葵碱中碳元素与氧元素的质量比为3：1

    D. 龙葵碱是由45个碳原子、73个氢原子、15个氧原子和1个氮原子构成的

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

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    A.陶瓷烧制 B.火药使用

    C.粮食酿酒 D.甲骨刻字

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    科目：初中化学 来源：2019年5月湖北省宜昌市中考模拟化学试卷 题型：填空题

    用化学符号表示：

    （1）2个碳原子_____；

    （2）3个二氧化硫分子_____；

    （3）分析次氯酸钙（Ca(ClO) 2）的化学式，写出次氯酸根离子的符号_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年5月湖北省宜昌市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    物质性质决定用途，下列用途与性质不相对应的是

    选项

    用 途

    性 质

    A

    氧气用于焊接技术

    可燃性

    B

    二氧化碳用于灭火

    不燃烧，不支持燃烧

    C

    氢气用于充灌探空气球

    密度小

    D

    浓硫酸用作干燥剂

    吸水性

    A.A B.B C.C D.D

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市薛城区2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型：推断题

    物质A-H均为初中化学常见物质，A是一种常见的碱，B是二氧化碳，D为常用食品干燥剂，E为稀硫酸，G是黑色固体粉末且物质类别为氧化物，F溶液呈浅绿色，H溶液呈蓝色。如图是它们之间的转化关系（部分反应物和产物已省略：“→”表示一种物质能转化为另一种物质，“-”表示相连的两种物质能反应）请回答下列问题

    （1）写出B→C反应的化学方程式______________。

    （2）写出E→F反应的化学方程式______________。

    （3）写出物质A在生产生活中的一种用途______________。

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    科目：初中化学 来源：2019年河南省新乡市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列实验方案中，能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验方案

    A

    分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

    加入过量氢氧化钙溶液，过滤

    B

    除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

    加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发

    C

    除去铁制品上的铁锈

    加入过量稀硫酸，使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中

    D

    证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应

    向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸

    A.A B.B C.C D.D

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