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    【题目】（5分）（1）从海水中提取食盐的方法主要为盐田法，这是一种古老而至今仍广泛沿用的方法。海水晒盐的流程如下：

    海水晒盐后得到的母液是当时温度下氯化钠的 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

    （2）下图是A、B两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    ①t2℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为 。

    ②将A和B的饱和溶液，由t2℃降温到t1℃时（假设溶剂质量不变），判断它们溶液中溶质的质量分数如何变化？简要写出理由。_________________________

    【答案】（1）饱和（2）①20% ②A的溶质质量分数减小，B的溶质质量分数不变（1分）；降温时，A物质的溶解度减小，它的饱和溶液中析出晶体，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶质质量分数减小（1分）；

    B物质的溶解度增大，它的饱和溶液变为不饱和溶液，不析出晶体，溶质质量分数不变。

    【解析】

    试题分析：（1）因为只有饱和溶液才能析出晶体，故母液为当时温度下的饱和溶液；（2）根据溶解度曲线的含义可知，①t2℃时，A 的饱和溶液中溶质的质量分数为;25/（100+25） ×100%=20%;②将A和B的饱和溶液，由t2℃降温到t1℃时A的溶质质量分数减小，B的溶质质量分数不变;原因是降温时，A物质的溶解度减小，它的饱和溶液中析出晶体，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶质质量分数减小（1分）； B物质的溶解度增大，它的饱和溶液变为不饱和溶液，不析出晶体，溶质质量分数不变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。以下说法中，正确的是

    ①甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

    ②甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

    ③乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制溶液的溶质质量分数偏大

    ④乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，则配制溶液的溶质质量分数偏小

    A．④ B．③④ C．①④ D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】草莓、香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是

    A．该物质是由4个碳元素、8个氢元素和2个氧元素组成的

    B．1个乙酸乙酯分子中含有4个水分子

    C．乙酸乙酯中碳、氢、氧的质量比为4:8:2

    D．乙酸乙酯燃烧有二氧化碳和水生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是

    选项

    物质

    杂质

    除去杂质的方法

    A

    Cu粉

    Fe粉

    用磁铁吸出

    B

    NaCl

    泥沙

    加水溶解、过滤、蒸发

    C

    NaOH

    Na2CO3

    滴入足量稀盐酸至不再产生气泡

    D

    O2

    水蒸气

    通过盛有浓硫酸的洗气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列图示装置，回答有关问题：

    （1）写出标号①仪器的名称： 。

    （2）实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式 ，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是 。

    （3）实验室常用 和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量 气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：

    a→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→b

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一氧化碳中毒的原因是

    A．一氧化碳阻碍了血液循环

    B．一氧化碳麻痹了人体的呼吸系统

    C．一氧化碳造成人体呼吸系统停止活动

    D．一氧化碳阻碍了氧气运输

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列不与水反应的物质是

    A．CO B．CaO C．CO2 D．NH3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：

    （1）在40℃时A、B的溶解度大小关系是 ；

    （2）a点是A、B两条曲线的交点，其含义是 ；

    （3）20℃时将20g A固体放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是 g；

    （4）若A中含有少量的B杂质，提纯A的方法是 结晶。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有的少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计下图所示实验方案，请参与实验并回答问题。

    （1）步骤②、③中，操作X的名称是__________。

    （2）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_______；沉淀B的化学式是________。

    （3）步骤④蒸发操作中，当蒸发皿中出现__________时，停止加热。

    （4）有同学认为原实验方案不完善，作出这种评价的依据是__________。

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