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    下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（　　）

    A. 白砂糖 B. 豆奶粉 C. 甜面酱 D. 花生油

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    科目：初中化学 来源：河南省三门峡市2019届九年级上学期期末化学测试卷 题型：单选题

    下列图示实验操作正确的是

    A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味

    C. 收集氢气 D. 过滤

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    科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列变化中不包含分子破裂成原子，原子重新组合成分子过程的是（）

    A. 工业用水制氢气 B. 自然界中氧气和二氧化碳的相互转化

    C. 石墨转换为金刚石 D. 氧气转化为臭氧

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型：单选题

    下列实验操作正确的是

    A. 塞紧胶塞 B. 贮存氧气 C. 过滤 D. 吹灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市昆山、太仓市2019届第一学期初三化学期末教学质量调研测试 题型：单选题

    科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（ ）

    A. 分子是由原子构成的

    B. 分子之间有间隙

    C. 分子是肉眼不能够直接看见的

    D. 分子在人为外力作用下才能运动

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    科目：初中化学 来源：江西省吉安县2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。

    序号

    盐酸溶液浓度

    2分钟内产生氢气的体积

    1

    5%

    10mL

    2

    15%

    28mL

    （1）写出该反应的化学方程式。

    （2）图中A、B仪器可以组装一套测量气体体积的装置,利用该装置时A中的_____（a或b）管接c。

    （3）他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过_________来体现反应快慢的。

    （4）小敏分析数据得到如下结论:锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关，盐酸浓度越大反应越快。其他同学认为结论不可靠，他们的依据是:______________。

    （5）实验中小敏发现锌与盐酸反应时，一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢，查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。由此作出猜想:锌与盐酸反应快慢还与_______有关。

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    科目：初中化学 来源：江西省吉安县2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    通过一个学期的学习,我们已经了解一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳 ②活性炭 ③氮气 ④氧气⑤天然气⑥不锈钢，选择适当的物质或其序号填空。

    （1）可用于冰箱除味剂的是__；（2）绿色植物进行光合作用吸收的是__；

    （3）用于急救病人的是__；（4）可充入食品包装袋中以防腐的是__；

    （5）可用于制造炊具的是__；（6）家庭中常用作燃料的是__。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市包河区2019届九年级第一学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    饮用雪碧时，小雨同学对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，他和同学们进行了探究。

    （查阅资料）①二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化。

    ②在其他条件不变时，气体在水中的溶解能力随温度的升高而降低。

    请写出二氧化碳溶于水时反应的化学方程式_____。

    （提出问题）在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？

    （进行实验）（1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是_____。立刻盖上瓶塞后再冷却的原因是_____。

    （2）制取二氧化碳，以软塑料瓶为容器，用向上排空气法收集，验满后备用。

    a．定性实验

    （3）实验①：取两瓶盛满二氧化碳的塑料瓶，分别倒入250毫升水，立即盖紧瓶盖。将其中一瓶静置，一瓶充分振荡。观察到，静置的一瓶几乎没有发生形变，而振荡后的塑料瓶_____。得出结论：振荡，可以加快二氧化碳在水中的溶解。

    b．定量实验

    （4）实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图1所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。

    实验③：另取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是_____。

    （5）记录数据：

    实验编号

    抽取气体的体积

    抽取蒸馏水的体积

    充分混合后，气、液总体积

    ②

    10mL空气

    10mL

    20mL

    ③

    10mL现制的二氧化碳

    10mL

    13mL

    （得出结论）由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解_____体积的二氧化碳。

    （反思质疑）为了能更加直接的观察到二氧化碳能溶于水，化学老师用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。

    实验装置如图2所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有20mL备用的蒸馏水的注射器，刚开始时测量到容器内压强为106.07KPa，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强开始缓慢减小，约10秒后振荡烧瓶，观察到压强明显减小，一段时间后压强几乎不变，最终烧瓶内压强为106.51KPa．压强变化曲线如图3所示。

    （1）BC段压强上升的原因是：_____。

    （2）D点压强大于B点，说明反应后压强略大于反应前容器内的压强，由此你的解释是_____。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年江苏省常州市九年级（上）期末化学试卷 题型：单选题

    空气中含量最多的气体是（　　）

    A. N2 B. O2 C. CO2 D. He

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