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    下图所示的基本实验操作中错误的是

    A. A B. B C. C D. D

    A 【解析】 A向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂；B、检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；C、过滤时滤纸紧贴玻璃棒，中间不留气泡，漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触，同时注意液面不能高于滤纸边缘，玻璃棒紧贴三层滤纸处，漏斗下端管...
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省湘西州2018年中考化学试卷 题型：填空题

    已知氯原子的结构示意图如图所示，据图回答：

    该原子核外有____个电子层；核电荷数为____；在化学反应中，该原子容易____电子，形成____离子。

    317得到阴 【解析】 由氯原子结构示意图为可以看出：原子核外有3个电子层，圆圈内的数字是17，该元素原子的核电荷数为17；最外层弧线上的数字是7，原子最外电子层上有7个电子，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级下册 第九单元溶液 自测题 题型：单选题

    向200g40%的氢氧化钠溶液中加入200g水，稀释后溶液中溶质的质量分数是( )

    A. 10% B. 20% C. 40% D. 5%

    B 【解析】 溶液稀释前后溶质的质量不变，向200g40%的氢氧化钠溶液中加入200g水，稀释后溶液中溶质的质量分数是。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2018年中考化学复习专题一：我们周围的空气 题型：单选题

    下列物质中，计入“空气污染指数”的是（　　）

    A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物

    D 【解析】A、氧气是空气的主要成分之一，可以供给人体呼吸，故不计入“空气污染指数”，故错误； B、氮气是空气的主要成分之一，是无毒无害的气体，故不计入“空气污染指数”，故错误； C、二氧化碳是空气成分之一，少量的二氧化碳不会造成空气污染，且二氧化碳维持着空气成分的平衡，故二氧化碳不计入“空气污染指数”，故错误； D、空气污染物分为有害气体污染和可吸入颗粒物污染，故可吸入颗...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 题型：单选题

    下列实验操作不正确的是

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 A选项铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中留有少量的水，防止发生爆炸是正确的操作；B选项是错误的操作，倾倒液体的时候，试管要倾斜同时瓶塞要倒放；C选项稀释浓硫酸时，酸入水且搅拌，是正确的操作；D选项仪器连结要轻轻地把胶塞塞入试管中，是正确的操作；故答案选择B

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    科目：初中化学 来源：北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组同学进行溶液的导电性实验研究。

    （查阅资料）

    (1)溶液的导电性是指溶液传导电流的能力。溶液导电是因为溶液中存在大量自由移动的离子

    (2)利用图A所示的装置试验溶液的导电性，灯泡越亮，表示溶液的导电性越强。

    (3)溶液的导电性也可以用电导率仪(如图B)测定出的电导率数值大小进行衡量。电导率数值越大，溶液的导电性越强。

    （提出问题1）溶液是否都能导电？

    （进行实验1）25℃时，用图A装置进行如下三个实验。

    实验编号

    液体

    现象

    实验结论与解释

    1-1

    100mL水

    灯泡不亮

    水不导电

    1-2

    100mL 10%的硝酸钾溶液

    灯泡亮

    硝酸钾溶液能导电

    溶解在水中的硝酸钾能够解离出自由移动的k+和NO3-

    1-3

    100mL 10%的蔗糖溶液

    灯泡不亮

    蔗糖溶液不导电

    溶解在水中的蔗糖不能解离出自由移动，仍以蔗糖分子形式存在

    （提出问题2）溶液的导电性是否受溶液浓度和温度的影响？

    （进行实验2-1）30℃时，测定不同浓度氯化钠溶液的电导率，将数据记录下表。

    氯化钠溶液浓度(%)

    1.4

    2.8

    4.2

    5.6

    7.0

    电导率值(S/m)

    2.000

    3.219

    4.533

    5.800

    7.133

    （进行实验2-2）

    （解释与结论）

    (1)实验1-1的目的是________。

    (2)通过实验1-2和实验1-3的对比，说明________对溶液的导电性有影响。

    (3)实验2-1中，溶解在水中的氯化钠解离出的离子是_______和______，分析实验数据，能够得出的结论是________。

    (4)根据实验2-2，不能够得出“对于氯化钠溶液来说，温度越高，溶液的导电性越强”原因是_______。

    （反思与交流）

    (5)完成实验1-3后，有同学认为没有必要做实验1-1，理由是_________。

    探究水是否导电溶质Na+和Cl- 温度一定时，氯化钠溶液浓度越大，导电性越强氯化钠溶液浓度较低时，温度升高(改变)对溶液导电性几乎无影响氯化钠溶液浓度相对较大时，温度越高，溶液导电性越强由蔗糖溶液不导电，可推知水不导电 【解析】 【进行实验1】水不导电的原因是：水中没有自由移动的离子；【解释与结论】(1)实验1-1测定了水的导电性，由灯泡不亮，说明了水不导电，所以实验的目的是探究水是否...

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    科目：初中化学 来源：北京市东城区2018届九年级一模化学试卷 题型：填空题

    含有花青素(C15H1106)的花瓣，在不同的pH条件下，呈现五彩缤纷的颜色(见下表)。

    (1)花青素中碳元素质量分数的计算式为_______。

    (2)依据信息，你认为花青素可以用作_______。

    酸碱指示剂 【解析】 (1)花青素中碳元素质量分数的计算式为：；(2)花青素在不同pH的溶液中显示不同的颜色，所以花青素可用来做酸碱指示剂。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级4.3钢铁的锈蚀与防护 练习 题型：填空题

    联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：

    请回答下列问题：

    (1)写出设备A 的名称：________；产品B和C 分别是_______和______。

    (2)写出以赤铁矿为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式：____；

    (3)应用化学原理分析，工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是：________。

    高炉 生铁 钢3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2防止引入其他杂质 【解析】 （1）工业上炼铁的设备为高炉。高炉中得到的产品B为生铁，生铁进入炼钢炉中，得到的产品C为钢。（2）赤铁矿的主要成分为Fe2O3，Fe2O3与CO反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（3）生铁与钢最大的区别就是含碳量不同，工业炼钢的目的就是为了除去生铁中多余的碳，用氧气把碳氧化成二氧化碳而除去...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 测试 题型：科学探究题

    化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：

    （1）完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，检验A装置气密性的办法是_____________________，请按组装顺序写出所用到的装置代号____________

    （2）通过实验②和③对比可知，化学反应速率与______________________有关；通过实验____________________________对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率。（3）若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的______________________________未发生改变。

    在导气管上套上软管，用止水夹夹住软管，沿漏斗向烧瓶中加蒸馏水将漏斗底部形成液封，再继续加蒸馏水，若在漏斗颈部形成一段液柱则说明其气密性良好ABE反应物的浓度①和②质量和化学性质 【解析】 根据影响化学反应速率的因素以及实验的现象、催化剂的特点等知识进行分析解答。 （1）检查装置气密性的原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时...

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