下列关于催化剂说法正确是
A.只有二氧化锰能做催化剂
B.不添加二氧化锰,过氧化氢溶液也可以产生氧气
C.催化剂在化学反应前后的质量和物理性质都没有改变
D.二氧化锰可以使过氧化氢溶液迅速产生质量更多的氧气
科目:初中化学 来源:2016届福建省泉州市九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
儿童摄入锌元素不足,可能导致
A.发育停滞、智力低下,得侏儒症 B.甲状腺疾病
C.骨骼疏松、畸形,易得佝偻病 D.缺铁性贫血
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
2015年4月8日,中华环保世纪行宣传活动主题是“治理水污染、保护水环境”,聚焦工业、城镇污水处理和农村人口饮水安全保障等重点。下列做法违背该主题的是
A.大力宣传新《环保法》等法律法规,推进生态文明建设
B.餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井
C.实行垃圾分类回收,禁止向河道倾倒垃圾
D.太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市江津区三校九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列水的净化过程中,发生了化学变化的是
A.活性炭吸附 B.自然沉淀 C.杀菌消毒 D.沙层过滤
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科目:初中化学 来源:2016届广东省增城区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究。下列是他探究实验数据记录,
实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为 ;
(2)实验 和 (填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)对比实验3和4,可得出的结论是 ;
(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 。
A.溶液的温度 B.溶液的浓度 C.催化剂的种类
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省丹江口市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
涂改液用量虽少毒性却不小,大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味,从分子的角度可以解释为
A.分子可以再分 B.分子之间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子可以构成物质
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市联合体九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:填空题
现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.食盐 B.酒精 C.氮气 D.氦气
(1) 常充入食品袋中防腐(2) 可用作家用调味品
(3) 是实验室最常用的燃料(4) 可充入广告气球中
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途,主要利用其物理性质的是
![]()
A.压缩天然气做燃料 B.金属铜用于制导线
C.氮气用于食品防腐 D.石灰浆用于建筑行业
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省联盟九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色
C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水
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