【题目】Vc泡腾片
如图
是一种含有大量维生素C的片状物品,可增强机体抵抗力,用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。
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(1)泡腾片的三种主要成分维生素C(C6H8O6,又称抗坏血酸)、碳酸氢钠(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)中属于无机物的是______
写化学式
。
(2)维生素C由______种元素组成,一个柠檬酸分子中有______个原子。
(3)维生素C中,碳元素与氢元素的质量比为______。
(4)维生素C中碳元素质量分数______
填“大于”“小于”“等于”之一
柠檬酸中碳元素质量分数。
【答案】NaHCO3 3 21 9:1 大于
【解析】
(1)三种主要成分维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)中属于无机物的是NaHCO3,因为碳酸氢钠虽然含有碳元素,但其化学性质与无机物相似,属于无机物。
(2)依据维生素C的化学式C6H8O6可知,维生素C由碳、氢、氧三种元素组成;
依据柠檬酸的化学式C6H8O7可知,一个柠檬酸分子中有6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子,共21个原子。
(3)依据维生素C的化学式C6H8O6,维生素C中,碳元素与氢元素的质量比为
。
(4)比较C6H8O6和C6H8O7可知,两种物质的每个分子中碳原子和氢原子个数分别相同,氧原子个数不相同,氧原子个数越多的分子,物质中氧元素含量越大,那么碳元素含量越小。所以,C6H8O6中碳元素质量分数大于C6H8O7中碳元素质量分数。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
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A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%
C. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法
D. t2℃时,将50g甲物质放入100g水中,得到溶液的质量为150g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
(1)请结合硒元素的“身份证”信息完成下图填空:
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①硒属于_____(选填“金属”或“非金属”)元素;
②该原子共有_____个电子层;
③硒的质子数为_____;
④硒原子容易_____电子而形成离子,其离子符号为_____;
⑤硒的相对原子质量为_____。
(2)下表为元素周期表中部分元素的相关信息,利用下表回答相关问题。
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仔细观察上表,我们能发现很多规律:
① 同周期(同一横行)元素的原子核外电子层数相同,_____数从左到右依次递增;
② 同族(同一纵行)元素的原子核外_____数相同,_____数从上到下依次递增。
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【题目】小张用足量的双氧水和二氧化锰反应,并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶O2。你认为( )
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A.不可能收集到一瓶O2,因为O2可溶于水
B.选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶O2
C.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶O2
D.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶O2
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【题目】如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
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A.甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大
B.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,甲的溶解度比乙的溶解度小
D.t2℃时,甲、乙两物质各20 g可分别完全溶解在100 g水中
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【题目】生活离不开水,我们可以从组成、结构等角度认识水。
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(1)组成:如图所示电解水的实验中,试管a中产生气体是________,该实验证明水是由_________________________________组成的。
(2)结构:每个水分子是由________________________________构成的。
(3)电解水的实验的文字表达式__________________________________。
(4)硬水会给生产和生活带来许多不便,检验生活用水是否为硬水的物质是_________,生活中有些硬水可用____________的方法降低它的硬度。
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【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如图:
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资料1: 垃级焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。
回答下列问题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学方程式为________________。
(2)溶解步骤中同时发生了三个化学反应,其中一个反应的化学方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,再写出其中一个:_________。
(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、_______、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是 ________________。
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):__________。
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【题目】下列对如图所示4个实验的分析不正确的是( )
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A. 甲实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
B. 乙实验说明二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
C. 丙实验b烧杯中的酚酞溶液变红色,说明NH3分子运动到酚酞溶液中
D. 丁实验中,白磷能在水下燃烧,说明它具备了燃烧的二个条件
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