分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;不同的实验装置,功能不同.
①根据实验的目的:得到纯净、干燥的二氧化碳气体,需要先除杂再干燥,进气口是长管;
②根据饱和NaHCO3溶液的性质解答.
解答 解:(1):①是酒精灯,常用作热源;②是集气瓶,常用来收集气体.
(2)装置A中,试管口有一团棉花,是利用加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
验满方法是:将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则气体已收集满.
(3)二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用C代替B进行实验,其优点为:可随时控制反应的发生与停止,原理是关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.
①为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,需要先除杂再干燥,即先通过饱和的碳酸氢钠溶液除去杂质氯化氢,在通过浓硫酸吸水干燥,进气口是长管,这样杂质和溶液接触的比较充分,故气流方向连接顺序是C;
②饱和NaHCO3溶液的作用是吸收制取二氧化碳时会发出来的氯化氢气体,化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:
(1)①酒精灯 ②长颈漏斗
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 带火星木条放在瓶口
(3)D CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 随开随停(控制反应开始和停止)
①C ②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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| 稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
| 剩余固体质量 | mg | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 艺术体操中使用的人造橡皮球 | B. | 木质的圆形吊环 | ||
| C. | 自由体操场地上铺的锦纶纤维地毯 | D. | 涤纶运动服 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 加入物质 | BaSO4固体 | CaCO3固体 | Mg(OH)2固体 |
| 现象 | 固体难溶解 | 固体逐渐溶解,产生无色气体 | 固体溶解 |
| A. | 水 | B. | Na2CO3溶液 | C. | 稀盐酸 | D. | 酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
| 反应后的质量/g | x | y | 0 | 10 |
| A. | 参加反应的c和d的质量比为2:3 | B. | x+y=65 | ||
| C. | 当y≤20时,该反应一定是分解反应 | D. | x的取值范围:0≤x≤30 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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