精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.在实验室中,下列做法正确的是(  )
A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物
B.取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
C.做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸
D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道
E.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

分析 A、药品取用原则要遵循节约的原则,所以取用时要尽量少用,在不影响实验结果的前提下,达到节约的目的.
B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
D、根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析判断.
E、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

解答 解:A、为节约药品,防止药品污染环境,在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物;故选项说法正确;
B、取取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处,故选项说法正确.
C、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸,故选项说法正确.
D、实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的.在使用药品时为保证安全,要做到“三不”即:不能用手接触药品;不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味;不能尝任何药品的味道,故选项说法正确.
E、给试管里的液体加热时,试管口不能对着人,试管内液体不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,故选项说法错误.
故答案为:ABCD.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列操作或做法正确的是(  )
A.未经老师允许,擅自将实验药品拿回家做家庭食盐
B.用滴管滴加完液体,把它放在桌面上
C.为了安全,给试管里的液体加热时试管口不能朝着有人的方向
D.实验完毕将仪器洗涤干净,将废液倒入水槽中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列用水行为中符合“爱护环境、保护水资源”这一主题的是(  )
①将工业冷却水进行循环利用       
②用未经处理的工业污水灌溉农田  
③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 
⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗.
A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究,请你参与并回答下列问题.

【发现问题1】点燃蜡烛,发现蜡烛火焰的明亮程度不一样,是什么原因所致呢?
【猜想与假设1】猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样;
猜想②:蜡烛烛心棉线长短不同.
【发现问题2】同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛熄灭后,回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的$\frac{1}{5}$.是什么原因所致呢?
【猜想与假设2】猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;
猜想②:装置漏气;
猜想③:没有冷却至室温.
【实验验证】将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量.数据如图1.
【得出结论】此实验中空气中氧气体积分数降低了5.18%.
【拓展探究】
(1)某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化,如图2,在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.85%左右.请你试着解释图象变化的可能原因是:
①红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀;
②装置漏气,空气进入装置.
你对氧气含量最终维持在 8.85%左右是怎么理解的?当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭,所以氧气的含量最终维持在8.85%左右.
(2)图3所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保持下来.图4、图5是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图(该装置气密性好,p0是集气瓶内初始气压,p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)
①反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是:燃烧放热,压强增大.
②p=0.79p0,p′=p0,请解释这一现象的原因:红磷燃烧消耗氧气,压强减小;由于碳与氧气反应生成二氧化碳,虽然都消耗了氧气,但又生成了气体,装置内气体压强保持不变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.对于化学反应A+B═C+D,下列说法错误的是(  )
A.A、B为化合物,该反应不一定是复分解反应
B.若A、C为单质,B、D为化合物,该反应一定是置换反应
C.若A为可溶性碱,B为可溶性盐,则C和D可能是两种沉淀物
D.若C、D为盐和水,该反应一定是中和反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并将实验测得结果填写在下表中,请你分析并填空:
物质ABCD
反应前质量/g201222
反应后质量/g022待测
(1)该反应的类型是化合反应;
(2)C物质可能是该反应的催化剂(填“反应物”、“生成物”或“催化剂”).
(3)反应后D物质的质量是32 g
(4)参加反应的A和B的质量比为2:1.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学是一门在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.通常情况下,纯净的水是无色、无味的透明液体.在压强为101kPa时,它的沸点100℃,凝固点0℃;在4℃时,它的密度最大,数值为1g/mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.有一瓶白色粉末A,取少量用水溶解后,得到无色溶液.向这溶液中加入足量的稀盐酸,有无色气体B放出,剩下无色的C溶液,蒸发C溶液,最后得到食盐晶体.将气体B通入澄清石灰水中,出现白色浑浊D;往白色浑浊液中加入足量盐酸,又放出气体B,剩下无色的E溶液.根据上述实验现象,推断上述A~E各是什么物质.写出其化学式.
A.Na2CO3,B.CO2,C.NaCl,D.CaCO3,E.CaCl2.

查看答案和解析>>

同步练习册答案