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    5．正确理解化学基本概念是学好化学的基础，对下列有关概念的认识正确的是（　　）
    A．由同种元素组成的物质叫纯净物B．化合反应都是氧化反应
    C．含有氧元素的物质都是氧化物D．有新物质生成的变化是化学变化

    分析 A、根据纯净物的定义分析；
    B、根据氧化反应的•1定义分析；
    C、根据氧化物的定义分析；
    D、根据化学变化的实质分析．

    解答 解：A、在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，如氧气和臭氧组成的混合气体，其组成元素只有氧元素一种，该气体为两种气体组成的混合物，错误；
    B、有氧气参加的化合反应是氧化反应，错误；
    C、有两种元素其中一种是氧元素的化合物是氧化物，错误；
    D、有新物质生成的变化是化学变化，正确；
    故选D

    点评 本题在考查概念的同时从宏观和微观上认识物质的分类，注意概念的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．已知氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度如表所示：
    温度/℃0204060
    溶解度/g氯化钾27.634.040.045.5
    硝酸钾13.331.663.9110.0
    （1）依据表格数据，绘制出氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图所示，图中能表示硝酸钾的溶解度曲线的是甲（选填“甲”或“乙”）．
    （2）t2℃时，丙物质的溶解度为35g．现有该温度下接近饱和的丙物质的溶液，使其变成饱和溶液，可采用的方法有加入丙（或恒温蒸发溶剂）．
    （3）40℃时，将30g氯化钾放入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质量为70g．此时，该溶液的溶质质量分数为28.6%（结果精确到0.1%）．若将烧杯内的物质降温到20℃，溶液中不变的是B（填写序号）
    A、溶质的质量  B、溶剂的质量   C、溶液的质量    D、溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化中前者属于是化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
    A．瓦斯爆炸，煤的干馏B．呼吸作用，食物腐烂
    C．海水晒盐，西瓜榨汁D．烧制瓷器，石油分馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：正确的实验顺序是（　　）
    A．给试管加热     B．用排水法收集氧气      C．熄灭酒精灯      D．装高锰酸钾于试管
    E．将导管移出水面   F．检查装置的气密性   G．把试管固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中．
    A．FDGABECB．GFDABECC．FDGABCED．DGFABCE

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（　　）
    A．水蒸发（化学变化）B．鞭炮爆炸（化学变化）
    C．食物腐烂（物理变化）D．烧鱼时把鱼烧焦（物理变化）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．有关燃烧的说法正确的是（　　）
    A．将煤块粉碎后燃烧会更充分
    B．燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
    C．化学反应中只有燃烧才能放出热量
    D．剧烈的燃烧一定会引起爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是长颈漏斗，b是水槽．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气应选用的发生装置是A（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：试管口放一团棉花；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是检验装置的气密性．
    （4）小明要制取少量CO2，其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（用化学方程式表示），他收集该气体的装置是（填装置序号）D，选用该装置的理由是．
    （5）为了防止生成的气体从C装置仪器a逸出，必须使a仪器下端管口伸入液面以下．
    （6）小强和小明还对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据．如下表：
    实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL（排水法）反应所需时间/s
    ①51200.1216.75
    ②151200.1212.63
    ③205250.2410.70
    ④205350.248.06
    从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度有关．通过实验①与②对比可知，化学反应速率与反应物的有关．若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量不变．（选填“减小”或“不变”或“增大”）．

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省菏泽市九年级中考预测题（一）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

    【提出猜想】小红猜想是氧气； 小敏猜想是氢气； 小雨猜想是二氧化碳。

    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；

    【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验：

    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误。

    （2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。

    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 。

    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是 。

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。

    A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

    B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

    C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气

    D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某温度下，向一定质量的饱和石灰水中加入少量生石灰，当溶液恢复到原温度时，下列叙述正确的是（　　）
    A．溶质的溶解度变小B．单位体积内的OH-数目不变
    C．溶质的质量分数变大D．溶液中溶质质量不变

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