精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰水共存物属于
 
(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是
 

(3)使水净化的方法之一,是向水中加入适量的明矾,其作用是
 

(4)水草疯长,鱼虾几乎绝迹,主要原因是河水中
 
和磷两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象.
(5)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 
考点:硬水与软水,水的净化,纯净物和混合物的判别,保护水资源和节约用水,富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
专题:空气与水
分析:(1)根据冰和水混合体系的组成分析;
(2)煮沸能使硬水软化;
(3)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体颗粒吸附在其表面使其加快沉降;
(4)根据植物生长需要的营养元素分析;
(5)根据节约用水常见的措施分析.
解答:解:(1)冰和水混合体系是由一种物质组成的,属于纯净物;
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸;
(3)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将不溶性固体颗粒吸附在其表面使其加快沉降;
(4)河水中N、P两种元素含量过高,水体富营养化,造成水华现象,使水草疯长,鱼虾几乎绝迹;
(5)日常生活中节约用水的措施较多,例如:洗手后随手关闭水龙头,一水多用等.
故答案为:(1)纯净物;(2)煮沸;(3)吸附沉淀;(4)氮;(5)及时关闭水龙头等(合理即可)
点评:本题考查了有关水的知识,根据所学内容细心分析即可,有利于学生通过题目对水的有关知识归纳总结.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学的学习和研究方法.某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类,其中错误的是(  )
选项 A B C D
类别 混合物 单质 化合物 氧化物
实例 海水、碘酒 铜、水 氯化钠、二氧化锰 氧化镁、四氧化三铁
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

经分析,某物质中只含有一种元素,则该物质(  )
①一定是一种单质②一定不是化合物③可能是混合物④一定不是混合物.
A、①②③B、①②④
C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

含杂质20%的木炭80g(杂质不与氧气反应)在氧气中充分燃烧,生成二氧化碳的质量为多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

结合下列如图实验室常用的气体发生装置和收集装置回答:
(1)如果实验室用A装置制取氧气,发生反应的符号表达式为
 

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,比空气轻,易溶于水.氨气能在催化剂存在并加热的条件下与氧气反应生成一氧化氮和水蒸气.在实验室中,通常用加热氢氧化钙[Ca(OH)2]和氯化铵(NH4Cl)的固体混合物来制取氨气(NH3),同时生成氯化钙(CaCl2)和水.试回答:
①实验室制取氨气发生装置选
 
,收集装置选
 
;制取氨气的符号表达式为
 

②写出氨气与氧气在催化剂存在并加热的条件下反应的符号表达式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有红棕色二氧化氮气体的瓶中投入若干小块木炭,可观察到:(1)红棕色消失;(2)打开弹簧夹,烧杯中的水进入瓶中.试分析原因(1)
 
;(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出有关反应的化学方程式.
(1)生石灰制熟石灰
(2)氢氧化钠溶液变质
(3)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应
(4)硫酸除铁锈
(5)熟石灰中和废硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

(2)自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素;
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是
 

(4)采用如图所示装置进行过滤.图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 
;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因有:
 
(写出一点即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式填写盐酸、干冰、熟石灰、蓝矾、纯碱、酒精等物质的用途.
(1)可用作改良土壤的是
 

(2)可用作人工降雨的是
 

(3)少量存在与人体胃液中,能帮助消化的是
 

(4)农业上用作配制波尔多液杀菌剂的是
 

(5)各种饮用酒都含有的是
 

(6)常用作蒸馒头、包子的发泡剂的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案