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    如图是电解水的微观过程示意图．表示水分子，  表示氧原子，表示氢原子
    （1）用适当的化学词语填空：在电解水的过程中，水分子被破坏生成
     
    和
     
    ，每两个氢
     
    又结合成一个
     
    ，每两个
     
    结合成一个
     
    ．
    （2）在上述过程中，发生变化的是
     
    ，不变的是
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学反应模拟图型
    分析：依据化学变化的实质以及图中水的电解微观图示分析解答；
    解答：解：由图示可知在电解水的过程中，水分子被分开变成氢原子和氧原子，而后每两个氢原子和每两个氧原子组合成一个氢气分子和氧气分子，故在化学变化的过程中发生改变的是分子，而不变的是原子；
    故答案为：（1）氧原子；氢原子；原子；氢分子；氧原子；氧分子
    （2）分子；原子．
    点评：此题是对化学反应实质的考查，解题的关键是掌握有关化学反应的实质以及较好的识图能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列说法正确的（　　）
    A、反应前后元素的数目没有改变
    B、反应前后分子种类没有改变
    C、该反应属于分解反应
    D、生成物的分子个数比是2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子、原子、离子均可直接构成物质，下列物质是由原子直接构成的是
     

    A．氯化钠   B．氮气   C．汞   D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质对应的化学式书写正确的是（　　）
    A、氮气--N
    B、氧化镁--Mgo
    C、铜绿--Cu（OH）2CO3
    D、氯化氢--HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置

    （1）研磨块状固体的器皿是
     
    （2）用于取用粉末状固体药品的仪器是
     

    （3）实验室常用热源是
     
    （4）做镁条燃烧实验时夹持镁条的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（　　）
    A、人体中含量最多的金属元素是钙
    B、空气中含量最高的气体是氮气
    C、太阳中含量最高的元素是氢
    D、地壳中含量最多的元素是铝元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个汞原子
     
    ；   
    （2）3个氨气分子
     
    ；
    （3）2个硝酸根离子
     
    ； 
    （4）2个亚铁离子
     
    ．
    （5）硫酸铵
     
    ；    
    （6）2个镁离子
     
    ；
    （7）标出碳酸中碳元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别氧气、氢气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是（　　）
    A、将气体分别通入澄清石灰水
    B、将气体他别通过灼热的氧化铜
    C、将带火星的木条分别伸入三种气体的集气瓶中
    D、将燃着的木条分别伸入三种气体的集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下列表格：
    化学符号 H 2H H+
     
     
    名称或意义
     
     
     
    		 一氧化碳中碳元素显+2价 2个水分子

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