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有5%的氯化钾溶液100g,欲将其溶质的质量分数提高到20%,则可采取的措施是   

[  ]

A.蒸发75g水      B.加入35g氯化钾晶体

C.加入100g水      D.加入27.5%的氯化钾溶液200g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校九年级(1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收,用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液,用于浇花.以下是他们设计的实验方案:
第一步:制取氧气.实验装置如图所示
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第二步:分离剩余固体,其步骤为:溶解→过滤→蒸发.
第三步:利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.
全过程如图所示:
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根据上述设计回答:(1)制取氧气的化学反应方程式为:
 

(2)指出第一步设计(图)中的两处错误:
 

 

(3)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是
 
(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用
 

(4)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;
②砝码和药品放反了;
 

 
(托盘天平和量筒各回答一问).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图为常见的实验装置图,请根据要求回答问题.精英家教网

(1)标号①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取H2可选用的发生装置(填写装置序号)
 
,若收集较纯净的H2可选用的收集装置(填写装置序号)
 

(3)用氯酸钾、二氧化锰为原料制取O2的化学方程式是
 

(4)实验室用氯酸钾、二氧化锰为原料制取氧气后,将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液,方法是先提纯后配制.以下实验步骤:①溶解②计算③过滤④称量⑤蒸发⑥配制.正确的操作顺序是
 

(5)若将氯化钾溶液蒸发可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是
 

(6)用装置F制取气体(固体放在有孔隔板上),在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液.全过程如图所示:
根据上述设计回答:
(1)①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是
C
C
(填序号);
A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精灯加热滤液,进行蒸发操作,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.利用
蒸发皿的余热使滤液蒸干
蒸发皿的余热使滤液蒸干

(2)如果配制的氯化钾溶液中,氯化钾的质量分数小于5.25%,误差的原因有多种,因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有:
①托盘天平未调零;②砝码和药品放反了;③
称量时左盘放纸右边不放
称量时左盘放纸右边不放
;④
量取水读数时仰视
量取水读数时仰视
(托盘天平和量筒各回答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湛江)在20℃时,向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去).加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表,下列说法正确的是(  )
实验编号 1 2 3 4 5
加入氯化钾的质量/g 5 10 15 20 25
溶液的质量/g 55 60 65 67 67

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科目:初中化学 来源: 题型:

在20℃时,向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去).加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表.
实验编号 1 2 3 4 5
加入氯化钾的质量/g 5 10 15 20 25
溶液的质量/g 55 60 65 67 67
(1)在20℃时,实验3所得的溶液中溶质与溶剂质量之比为
 

(2)在20℃时,实验5所得的溶液中溶质的质量为
 
g;
(3)在20℃时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过
 
的方法使它变为饱和溶液;
(4)在20℃时,所得溶液的溶质质量分数:实验3
 
 实验4
 
 实验5(用“<”或“>”或“=”填空)

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