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近几天来由于工人叔叔装修线路,小红家所在的居民区停电了,晚上只好点蜡学习,细心的小红同学发现烛芯上粘上食盐的蜡烛燃烧的时间比普通的长.这是怎么回事呢?小红同学百思不得其解于是就和班内同学共同进行探究.他们提出的问题是:加入食盐能否延长蜡烛的燃烧时间?她们取6支相同的蜡烛,分别在烛芯周围放入不同质量的食盐与另一个做对比,测它们的燃烧时间:并将实验结果记录如下:
食盐质量(g) 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0
燃烧时间(min) 10 15 18 23 25 27
燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭
根据实验结果回答下列问题:
(1)从实验结果可初步分析得出两点结论,你认为应该是:①
 
;②
 
.
(2)反思:通过此次实验方案你觉得还可以探究的问题是:(写出一点即可)
①
 
;②你认此实验方案的不足之处是
 
.
(3)你认为此实验结果有什么实际应用价值:
 
.
考点:蜡烛燃烧实验
专题:科学探究
分析:本题通过对比试验探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响.根据采集实验数据进行分析.随着烛芯周围盐质量的增加,燃烧时间也随之变长,但是达到一定量时候,燃烧变得不稳定起来,而且越增加就越不稳定.故此可以得到结论.对于反思我认为任何一个结论都有一个偶然性,所以应多次实验才能的有效数据.
解答:解:【实验结论】:观察实验数据,可以找出如下规律:
采用相同质量的蜡烛,随着在烛芯加盐的质量增加,燃烧时间变长;超过0.7时候燃烧不正常,再增加,变得更容易熄灭.
【实验反思】由实验现象可知,从此次实验来看加入0.7g时效果最好,此实验只有一次,得出的结论不可靠,也没有观察蜡烛的火焰方面的变化,其它物质其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间,故还需要进一步探究;①加入食盐后对烛光亮度是否有影响;②其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间等
故答案为:【实验结论】:①食盐能延长蜡烛燃烧的时间②在一定的量内,食盐越多燃烧的时间越长;
【实验反思】:其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间;
点评:本题重点考查学生探究能力,在遇到一些现象时候能够提出问题、解决问题,总结规律.充分理解实验现象及其相关数据,只有这样才能对问题做出正确的判断
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

若用“”表示氯原子,“表示氢原子,则保持氯化氢的化学性质的粒子是什么?(画图表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭实验:用同一只杯子分别量一杯米与一杯豆子(用尺子在杯口处刮平),倒在碗里充分混合以后,再用杯子去量,最后所得体积将(填“<”、“>”、“=”)
 
2杯,原因是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具.请填写下列空白:
化学符号
 
2Na
 
化学含义 3个氢分子
 
+3价的铝元素
物质名称 二氧化氮
 
高锰酸钾
 
化学式
 
CaCl2
 
KClO3
划线元素的化合价
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年8月8日,第29届奥运会在北京举行.
(1)北京奥运场馆倍受世人瞩目.下列介绍的材料中,属于有机合成材料的是
 
(填字母,下同).

(2)北京奥运会期间供应的重点菜肴之一是北京烤鸭.食用烤鸭时配以薄饼、大葱、甜面酱和黄瓜等,营养丰富,其中含有的营养素有油脂、糖类、
 
、水、维生素和无机盐等.
(3)北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔.这些孔不仅能把燃烧的废气排出去,还能
 
,以保证燃料的充分燃烧.
(4)北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量.市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖,该项措施的作用是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

发射通讯卫星的火箭用联氨(N2H4)做原料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,燃烧后若生成物两种物质,其一是氮气,其二是常温下无色、无味的液体,根据质量守恒定律,该液体一定含有
 
、
 
两种元素的,联氨燃烧与普通物质的燃烧不同之处之一是支持燃烧的物质不是
 
.

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(1)用序号填空:a.H、b.2H、c.H2、d.2H2、e.Al3+、f.
+3
Fe
2O3、g.SO42-、h.P2O5
①2个氢原子:
 
;②1个氢分子:
 
;③硫酸根离子:
 
;
④五氧化二磷:
 
;⑤铝离子:
 
;  ⑥氧化铁中铁元素的化合价:
 
;
(2)请用物质的化学式填空:
①空气中含量最多的气体
 
;②可用切割玻璃的非金属单质
 
;
③沼气的主要成分是
 
;④生活中最常见的溶剂
 
.

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在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表所示.关于此反应下列认识正确的是
 
.
物质 甲 乙 丙 丁
反应前质量/g 1 20 15 2
反应后质量/g m 29 0 8
A.m的值为0              
B.甲一定是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应    
D.
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用过氧化氢溶液制取氧气,需要用到二氧化锰,二氧化锰在该反应中是(  )
A、催化剂B、氧化剂
C、生成物D、反应物

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