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空气是一种宝贵的自然资源,其中可引起温室效应的是(  )

  A. 稀有气体 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳

 


考点: 二氧化碳对环境的影响.

专题: 碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析: 根据温室气体的种类判断,产生温室效应的气体主要是二氧化碳,此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等.

解答: 解:温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等,二氧化碳是引起温室效应的主要气体.

故选:D.

点评: 本题难度不大,主要考查二氧化碳对环境的影响,了解温室气体的种类是正确解答本题的关键.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定条件下,一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应,下列叙述正确的是(  )

  A. 反应产生的气体都有毒 B. 反应中都有红色固体生成

  C. 反应类型都是置换反应 D. 反应的生成物不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法正确的是()

  A.  氧气能支持燃烧,可作燃料

  B.  水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

  C.  氧气能跟所有物质发生氧化反应

  D.  氧气约占空气总体积的78%

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.

(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中空气体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积分数

25mL

15mL

9mL

  

(2)装置一和装置二中气球的位置不同,  (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)   

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科目:初中化学 来源: 题型:


温室效应加剧导致全球气候变暖,下列气体中,不会产生温室效应的是(  )

  A. 二氧化碳 B. 甲烷 C. 一氧化碳 D. 臭氧

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳的耗用量称为“碳足迹”.一般悄况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是(  )

  A. 减少一次性筷子的使用

  B. 大量使用煤、石油等燃料

  C. 将生活垃圾进行焚烧处理

  D. 以私家车出行代替公共交通工具

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑,这里“碳”是指(  )

  A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 二氧化碳

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,不正确的是(  )

  A. 化石燃料主要是指煤、石油、天然气

  B. 实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2

  C. SO2是形成酸雨的主要原因

  D. 选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑

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科目:初中化学 来源: 题型:


善于把握关键词是学习化学的重要方法.在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词.一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”.请回答另外两种灭火的原理.

灭火原理之二:  

灭火原理之三:  

 

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