科目:初中化学 来源: 题型:
碳和氧化铜的混合物18.2g,隔绝空气加强热充分反应后,剩余物质的质量为13.8g,经测定其中有碳剩余。请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最
轻的气体,C能供给呼吸,F是红色金属单质,反应①常用于实验室制取氧气,G是该反应的催化剂,根据下
图的相互转化关系推断:
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(1) B、C物质分别是:B_____________、C________________;
(2) 反应①的文字表达式为______________________,反应类型为__________反应;
(3) 反应③的文字表达式为_______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是
( )
A 它们的核外电子数相同 B 它们的性质完全相同
C 钠原子的质量比钠离子大很多 D 它们的质子数和中子数均分别相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于物质燃烧的现象描述错误的是
A.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列知识整理的内容有错误的一组是
| A、性质决定用途 | B、性质不同的原因 |
| 金刚石天然最硬:划玻璃 石墨能导电 :做电极,电刷 活性炭有吸附性:吸附毒气 | 金刚石与石墨:碳原子排列不同 CO 与 CO2:分子构成不同 |
| C、气体的比较 | D、问题解决方案 |
| 氧 气:能使带火星的木条复燃 二氧化碳:能使澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳:能使人中毒 | 温室效应:开发使用清洁能源 大气污染:积极植树造林,种草 防一氧化碳中毒:戴用水湿润的面罩 |
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