下列知识整理的内容有错误的一组是
| A、性质决定用途 | B、性质不同的原因 |
| 金刚石天然最硬:划玻璃 石墨能导电 :做电极,电刷 活性炭有吸附性:吸附毒气 | 金刚石与石墨:碳原子排列不同 CO 与 CO2:分子构成不同 |
| C、气体的比较 | D、问题解决方案 |
| 氧 气:能使带火星的木条复燃 二氧化碳:能使澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳:能使人中毒 | 温室效应:开发使用清洁能源 大气污染:积极植树造林,种草 防一氧化碳中毒:戴用水湿润的面罩 |
科目:初中化学 来源: 题型:
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气
密性良好,能观察到的现象是 ( )
A.试管内液面明显上升
B.左侧玻璃管内液面上升
C.左侧玻璃导管口产生气泡
D.有液体进入注射器内
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科目:初中化学 来源: 题型:
区分氧气、一氧化碳、二氧化碳的最简便方法是
A、将气体通入澄清的石灰水 B、将气体通入紫色石蕊试液
C、将燃着的木条伸入气体中 D、将气体通过灼热的氧化铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取二氧化碳,检验二氧化碳是否收集满的方法是
A、加入石灰水,观察是否变浑浊 B、通入水中,观察是否反应
C、将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭
D、将燃着的木条伸到集气瓶口,观察是否立即熄灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
探究二氧化碳的性质:
(1)这三个实验可以得到的共同的结论有: ;
(2)由实验A还可以得出:
。
(3)实验C的现象是: (具体现象),产生这种现象的原因是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.只要化学反应前后质量和化学性质不变,那么该物质就是催化剂
B.二氧化碳有毒,是污染物,会引起温室效应等环境问题
C.进入地窖、溶洞等二氧化碳浓度较高的地方必须用手电筒照明
D.收集干燥的氧气可用向上排空气法
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