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    7．小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的巧克力蛋糕发生了兴趣，因为巧克力蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内（如图所示），袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质．那么，这是什么气体呢？
    小明猜想是二氧化碳，小红猜想是氮气．
    （1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，其简要的操作是用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中；
    （2）小明的猜想如果正确，其现象应该是澄清的石灰水变浑浊．

    分析 （1）小明猜想是二氧化碳，利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质，进行分析解答．
    （2）利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质，判断反应的现象即可．

    解答 解：（1）小明猜是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，判断小明的猜想是否正确，可采用的方法是：用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中．（2）澄清的石灰水变浑浊，说明小明的猜想是正确的．
    故答案为：（1）用注射器抽取袋内气体，然后通入澄清的石灰水中；（2）澄清的石灰水变浑浊．

    点评 本题难度不大，将常见气体的性质与生活应用相联系，体现了化学就在我们身边，掌握常见气体的性质与检验方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    17．将10克20%的烧碱溶液跟20克10%的硫酸溶液混合后．下列物质中，跟上述混合液不发生反应的是（　　）
    A．KOHB．BaCl2C．CO2D．FeCl3

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    18．俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．如表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题：

    （1）请画出16号元素原子结构示意图，化学反应中该原子比较容易得到
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）表示的是Na+（填粒子符号）；
    （3）在如图所示表格中，同一纵行的元素的原子因为最外层电子数相同而具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是b、d（填标号）．
    a．He和Be      b．Li和Na      c．Si和P       d．F和Cl
    （4）如表中第二、三周期元素原子最外层电子数的变化规律是从左到右由1递增到8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中错误的是：
    物质abcd
    反应前质量（g）6.43.24.00.5
    反应后质量（g）待测2.567.20.5
    （　　）
    A．a和b是反应物，d可能是催化剂
    B．反应后a物质的质量为3.84g
    C．c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类
    D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．了解物质的分类可使我们更好的学习化学．下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（　　）
    A．净化后的自来水  铝合金            
    B．氮气     煤
    C．石灰水   二氧化碳                  
     D．海水；水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．有一无色液体①A通电后负极产生无色气体B，正极产生无色气体C，将②B与空气混合点燃后会发生爆炸．将③紫黑色固体加热也能得到C．将④银白色的金属丝D放入C中燃烧，火星四射，且产生大量热，生成黑色固体E．在催化剂的作用下，⑤F能分解得到A和C．将⑥暗红色固体G放入C中燃烧能产生大量白烟H．请回答
    写出以下各步反应的化学方程式：
    ①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑  ⑤2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验
    （1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是2处紫色石蕊试液变红色，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．
    （2）第3处出现的现象是澄清的石灰水变浑浊，其化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    （1）装置A中的液体是浓硫酸；装置B中的液体是氢氧化钠溶液或石灰水．
    （2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是CO．
    （3）若装置A、B的质量都增加，则试验气是C2H6；此实验气在氧气中充分燃烧的化学方程式是2C2H6+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4C02+6H2O．若B的质量增加m克，则A的质量增加$\frac{27m}{44}$g克．

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    17．用相应的化学用语表示：
    （1）乙醇C2H5OH，
    （2）三个硫离子3S2-．

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