精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是,对原实验装置进行了改进,改进装置如图II所示(夹持装置已省略) 。

(1)按图I进行实验时,有明显现象的烧杯是______(填“甲”或“乙”) 。

(2)在图Ⅱ的A试管中倒入适量浓氨水,B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。

①若发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红,应采取_____方法,就很快观察到相同现象。请从微观角度解释其原因为_____。

②对比改进前的课本实验,改进后的实验装置还具有的优点是_____(填序号)

A 可证明分子间有间隔 B 可证明分子的体积和质量都很小

C 环保,节约药品,对环境污染小 D 可验证氨分子能使无色酚酞溶液变红

【答案】甲 加热 温度升高,分子运动速率加快 C

【解析】

解:(1) 按图I进行实验时,有明显现象的烧杯是甲,这是因为乙烧杯中的氨分子是不断运动的,当运动到甲烧杯中时,能和其中的水反应生成氨水,从而使酚酞试液变红色;

(2)①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红,他用酒精灯加热A试管,很快观察到了现象,这说明温度越高,分子运动速率越快;

②对比改进前的实验,改进后实验的优点是能尽量防止氨气的逸出,污染空气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)A中仪器a的名称是_____,制备氧气的化学方程式为_____。

(2)B实验探究的燃烧条件是_____。

(3)C实验探究铜、铝、银三种金属的活动性顺序,试管①中无明显现象,说明铜的金属活动性比铝的_____(填“强”或“弱”),试管②中有明显现象,则x、y分别是_____(填化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是

A.反应前后各元素的化合价均不变

B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C.该反应中含氢元素的化合物有3种

D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是初中化学中的一个重要实验。请回答下列问题:

(1)实验前首先要进行的操作是____。

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是____;冷却后,松开止水夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的_____处(填1、2、3、4)。

(3)用电热棒点燃红磷代替教材中用酒精灯点燃红磷的优点:_____。(答出一点即可)

(4)已知:镁+氧气氧化镁,镁+氮气氮化镁,能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?____。由此你对氮气的化学性质有何新的认识:____。(答出一点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】共享单车采用手机扫描二维码来解锁,而手机通常采用高能的锂(元素符号为Li)电池作为电源。

(1)锂原子的原子结构示意图如图所示 ,在化学反应中容易______而成为锂离子,其离子符号为______。

(2)某种锂电池放电时的总反应为Li+MnO2=LiMnO2。LiMnO2中锰元素的化合价为__________。

(3)金属锂除了制造锂电池外,还可以用于储存氢气,其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂(LiH),氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气。写出氢化锂与水反应的化学方程式___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)如图,是某同学设计的过滤操作。

①指出指定仪器的名称:

a._____,b._____,c._____。

②其中存在的3处明显错误是:_____;_____;_____。

(2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图。由图中可以看出,该同学在操作时的一处错误是_____,烧杯的实际质量为_____g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。化学兴趣小组的同学们想探究反应后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答问题。

(提出问题)废液中的溶质是什么物质?

(作出猜想)A同学认为:废液中溶质只有氯化钙;

B同学认为:废液中含有的溶质是氯化钙和氯化氢

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。

(实验与结论)

(1)请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式_____________。

(A同学做对比实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量废液于试管中,滴入无色酚酞溶液。

溶液无色

废液中溶质只有氯化钙

取少量氯化钙溶液于试管中,滴入无色酚酞溶液。

溶液无色

(实验评价)

(2)你认为A同学的实验__________(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是_____________。

(3)如果你要证明B同学的猜想是正确的,你选择_______来代替酚酞试液(填字母:A.紫色石蕊试液B.氢氧化钠溶液 C.稀盐酸)理由是___________。

(4)若实验证明了B同学的猜想是正确的,向废液中加入过量的_________,反应完成后过滤就可得到只含氯化钙一种溶质的溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案,不能达到相应实验目的的是(提示:①铜与O2、CO2及水同时接触时会生锈;②可燃物燃烧需要氧气,可燃物燃烧所需要的最低温度叫着火点。白磷的着火点是40。C)( )

A.比较空气与人体呼出的气体中二氧化碳含量

B.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

C.验证燃烧需要温度达到着火点

D.探究二氧化碳对铜生锈是否有影响

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如图所示关系:

(1)试推测下列物质的化学式:B ,D ,F 。

(2)写出其中不属于基本反应类型的化学方程式: 。

查看答案和解析>>

同步练习册答案