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    2．水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用如图所示的装置探究水的组成．请回答：
    （1）试管a中的气体为氢气．
    （2）实验室检验试管b中气体的方法是将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气．
    （3）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，该实验的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．某同学要净化一杯浑浊的河水．
    （4）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是（填序号）②③⑤⑥．
    ①试管 ②烧杯 ③铁架台（带铁圈） ④酒精灯 ⑤滤纸 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸发皿
    （5）该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是引流；滤纸边缘要高于液面（填“高于”或“低于”）．如要进一步使水净化，则可继续进行蒸馏．人们常用肥皂水来区分硬水和软水．

    分析 （1）根据电解水的现象分析试管a中的气体；
    （2）根据氧气的性质分析验证的方法；
    （3）根据电解水的现象、反应分析回答；
    （4）根据过滤的操作分析用到的仪器；
    （5）根据过滤的操作要点、净化水的方法、区分硬水和软水的方法分析回答．

    解答 解：（1）由电解水的装置图可知，试管a中的气体为电源的负极产生的较多为氢气．
    （2）由电解水的装置图可知，试管b中的气体是氧气具有助燃性，所以，实验室检验试管b中气体的方法是：将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气．
    （3）通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，该实验的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （4）实验室现有下列仪器和用品，要过滤上述混合物，必须用到的是②烧杯、③铁架台（带铁圈）、⑤滤纸、⑥玻璃棒；
    （5）该同学用过滤法净化这杯浑浊的河水，在此操作中，倾倒液体时玻璃棒所起的作用是引流；滤纸边缘要高于液面．如要进一步使水净化，则可继续进行蒸馏．人们常用肥皂水来区分硬水和软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．
    故答为：（1）氢气；（2）将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，证明是氧气；（3）2：1，水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；（4）②③⑤⑥；（5）引流，高于，蒸馏，肥皂水．

    点评 本题较为全面地考查了有关水的知识，难度不大，加强有关水的知识的归纳和汇总有利于解答本类题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用化学符号填空：
    （1）3个钾原子3K；
    （2）氦气He；
    （3）一个镁离子Mg2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．教室中的下列物品由天然材料制成的是（　　）
    A．铝合金门窗B．玻璃C．木制桌凳D．塑料桶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，下列对该物质的说法中正确的是（　　）
    A．由碳、氢、氧三种元素组成B．是氧化物
    C．由54个原子构成D．碳元素与氧元素的质量比为9：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验是学习化学的一条重要途径，请结合所学知识，根据下图回答问题．

    （1）仪器a的名称为酒精灯；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流进试管底部引起试管炸裂；反应的化学符号表达式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）氧气的化学性质比较活泼，很多物质能与氧气反应，请写出细铁丝在氧气中反应的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；红磷与氧气反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，实验室利用该反应可以测定空气中氧气的含量，在该实验中（选“能”或”否”）否将红磷换成细铁丝，理由铁在空气中不能燃烧；
    （4）实验室用过氧化氢制氧气时，选用的发生装置中的长颈漏斗还可改为分液漏斗，即可控制反应的速率；要收集较纯净的氧气选用的收集装置是E（填字母序号），收集时要等到气泡连续均匀冒出才开始收集；该反应的化学符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （5）已知实验室可用固体石灰石和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，请从上图中选择实验室制取二氧化碳的发生装置B；收集装置C；实验室可用澄清的石灰水检验二氧化碳气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高
    B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射放出大量的热生成黑色的四氧化三铁
    D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后出现蓝色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．写出下列反应的化学方程式及其基本反应类型：
    （1）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，基本反应类型为化合反应；
    （2）红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．将一种白色固体A和黑色粉末B混合加热，得到无色气体C．把带火星木条伸入C中，木条重新燃烧起来．经分析B在反应前后质量和化学性质均没变． 固体D和E均能在C中燃烧，D生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体F，E则火星四射，产生黑色固体G．
    （1）请写出以下各物质的化学式：
    BMnO2 CO2FCO2GFe3O4
    （2）写出题中下列化学反应的文字或符号表达式，并在括号内注明基本反应类型：
    由A得到C2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑、分解
    由D得到FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、化合
    E得到G3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出符合下列要求的物质的化学式：
    （1）可用于人工降雨的干冰CO2
    （2）可用作灯泡填充气N2．

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