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    在本课题中，我们用“白磷燃烧前后质量测定”的实验验证探究质量守恒定律．你知道吗？其实这个实验是在旧教材的实验基础上进行改进得来的．新旧教材实验装置如图A所示：
    （1）该实验的锥形瓶中的细沙的作用是
     

    （2）请你分析简述实验装置改良后的优点：
     

    （3）实验改良的指导思想是：药品尽量减少，操作尽量方便，现象尽量明显，污染尽量减小等．我们继续分析上面的改良装置，虽然优点多多，但也仍存在缺点，如引燃白磷时，实际操作比较麻烦，而且白磷燃烧放热难以观察．我们不妨抛弃原来的内部引燃法，采用外部引燃法，实验设计再继续优化成图B的装置：
    ①优化后的实验还可以直观地了解该反应
     
    （填“放”或“吸”）热．
    ②请你至少写出两种引燃锥形瓶内部的白磷的方法：
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）玻璃仪器受热不均时容易炸裂；
    （2）白磷燃烧放出热量，能使气体膨胀而导致压强增大；
    （3）通过温度计示数的变化可以判断反应是放热还是吸热；
    凸透镜具有聚光作用，酒精灯可以用来加热，热水可以用来加热白磷．
    解答：解：（1）该实验的锥形瓶中的细沙的作用是防止白磷燃烧时，使瓶底受热不均而引起炸裂．
    故填：防止白磷燃烧时，使瓶底受热不均而引起炸裂．
    （2）实验装置改良后的优点：缓和白磷燃烧时瞬间产生高气压，避免胶塞被掀起．除了这个优点外，还能把白磷燃烧的放热现象通过气球的膨胀给呈现出来．
    故填：缓和白磷燃烧时瞬间产生高气压，避免胶塞被掀起．除了这个优点外，还能把白磷燃烧的放热现象通过气球的膨胀给呈现出来．
    （3）①优化后的实验中，能够观察到温度计示数升高，说明白磷燃烧是放热的．
    故填：放．
    ②引燃锥形瓶内部的白磷的方法：
    方法一：把装置放在阳光下，用凸透镜把光线聚焦于白磷上来引燃白磷；方法二：把装置（下面应垫有石棉网）放在三脚架上，用酒精加热来引燃；方法三：把装置放在热水中，利用热传递来引燃白磷．
    故填：方法一：把装置放在阳光下，用凸透镜把光线聚焦于白磷上来引燃白磷；方法二：把装置（下面应垫有石棉网）放在三脚架上，用酒精加热来引燃；方法三：把装置放在热水中，利用热传递来引燃白磷．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定白磷燃烧前后质量变化和测定空气组成的实验，试回答下列问题：
    （1）白磷燃烧时观察到的现象是
     
    ，化学方程式为
     
    ．
    （2）左盘上锥形瓶口在白磷点燃后为什么要塞紧？
     

    （3）点燃时，若瓶塞未塞紧，待燃烧完毕后再塞紧．天平的指针将会指向
     
    （填“偏左”、“偏右”、“正中”）．
    （4）反应完全后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号，下同）
     
    ，收集装置是C或
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生和收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “非典”期间，可用过氧乙酸（化学式：CH3COOOH）消毒杀菌．
    （1）计算过氧乙酸中氧元素的质量分数
    （2）已知过氧乙酸中氧元素的质量为48g，求过氧乙酸的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某校科学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响比较金属活动性因素”的实验．请你帮助回答下列问题：
    （1）取四支大试管，分别装入等质量的镁条、锌粒、铁粉、铜片，再加入足量的稀硫酸，并收集产生的气体（如图所示），结果发现铜片不与酸液反应，而其余金属产生氢气的量由多到少的顺序是
     
    ．
    （2）下列实验过程中的几步操作，合理的排列顺序是（选填序号）
     
    ．
    ①检验装置的气密性；                ②待有连续稳定气泡再排水集气；
    ③将水槽中待收集气体的小试管注满水；④向大试管内装金属后，再加入足量稀硫酸
    （3）取a、b两支试管分别加入等质量的铁钉、铁粉，再分别加入3毫升10%的稀盐酸，发现b中比a中产生气泡多且快，由此得出影响“比较金属活动性因素”实验中反应速率的因素有
     
    ．据此，试说明第（1）题的实验设计不合理之处是
     
    ．
    （4）另取一支c试管加入与b试管中等量的铁粉，再加入3毫升15%的稀硫酸，仔细观察较长时间，铁粉表面有少量细小气泡浮起；然后将这支试管浸入约60℃的热水中，试管内气泡明显增多．试对比第（3）题b中的现象，分析b、c两试管中实验现象差异的根本原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤块经粉碎处理后燃烧的更快，更充分，是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应．
    （1）点燃酒精灯时，酒精（C2H6O）燃烧生成二氧化碳和水
     

    （2）镁条点燃后迅速伸入到充满氮气的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，生成一种叫氮化镁（Mg3N2）的粉末．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下面物质通常状况下的颜色、状态和化学式，然后熟记．
    物质氧气红磷硫磺铁丝五氧化二磷四氧化三铁二氧化硫
    颜色
     
     
     
     
     
     
     
    状态
     
     
     
     
     
     
     
    化学式
     
     
     
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年12月，国际气候大会在丹麦哥本哈根召开，成为全球合作保护气候的新起点，使低碳经济和控制温室气体排放成为各国关注的焦点．有科学家提出了如图所示的碳截存方法可以有效减缓温室效应：

    （1）请写出两种你所熟悉的能产生温室效应的气体的化学式
     
    、
     
    ．
    （2）低碳也是第十四届厦门台交会关注的焦点．下列行为不符合低碳理念的是
     
    ．
    A．让地球休息一小时                B．汽车碾过路面产生的地热用于路灯照明
    C．用脱硫处理的煤代替原煤作燃料    D．提高建筑质量，延长房屋使用寿命
    （3）①吸收池中碳酸钠与二氧化碳还有水生成碳酸氢钠，反应的方程式为
     
    ；
    ②写出合成塔中发生反应的化学方程式：
     
    ；
    ③写出甲醇（CH3OH）燃烧的化学方程式：
     
    ．

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