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    下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是

    A．该反应是置换反应         B．图中单质的化学式为N2

    C．反应后分子总数减少           D．该装置可净化汽车尾气


    【解析】A、该反应可以表示为2CO+2NO=2CO2+N2，反应前没有单质，不符合置换反应的特点：一种单质与一种化合物作用，生成另一种单质与另一种化合物的反应，故A错误；B、从图中可以看出，由两个N原子，构成了单质N2，故B正确；C、反应前为4分子，反应后为3分子，所以分子总数减少，故C正确；D、尾气中的CO和NO是有毒的，反应后的CO2和N2是无毒无害的，故D正确；此题选A。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知A是固体碱式碳酸铜，其化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热可分解为三种化合物，物质转化关系如图所示．其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，在阴极产生I，在阳极产生H．根据推断回答下列问题：

    （1）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜．铜生锈与空气中氧气和水有关，还与空气中的　（填化学式）有关．

    （2）E物质的化学式是　．

    （3）在①～⑥反应中属于化合反应的是　（填数字序号）．

    （4）在实验室里加热两种固体的混合物，可制备气体H，反应的化学方程式是　　．

    （5）反应⑤的化学方程式　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：

    （1）在40℃时A、B的溶解度大小关系是　　；

    （2）a点是A、B两条曲线的交点，其含义是　；

    （3）20℃时将20gA固体放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是　　g；

    （4）若A中含有少量的B杂质，提纯A的方法是　　结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    地球是一颗美丽的蓝色星球，海水占了全球水资源的97%．海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景．

    （1）海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如图：

    ①加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和　　，流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是　　；

    ②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作，实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是　　；

    ③流程图中制备金属钠的化学方程式为　　．

    （2）工业上利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，并同时获得两种单质．补充并配平化学方程式：

    □NaCl+□H2O□　　+□　　+□Cl2↑

    （3）刘廷在实验室找到一瓶长期放置的NaOH溶液，欲对其成分进行实验探究．

    【查阅资料】

    I．NaOH与CO2分两步反应：

      2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

    Ⅱ．NaOH与NaHCO3反应方程式为：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

    Ⅲ．物质的溶解性：

    CO32﹣

     HCO3﹣

     OH﹣

     Ba2+

     不溶

    溶

    溶

    ；溶液的酸碱性：BaCl2溶液呈中性

    【提出猜想】刘廷根据资料中的I、Ⅱ对其成分提出了5种合理猜想，请将猜想补充完整

    猜想1：只有NaOH，猜想2：　　，猜想3：只有Na2CO3，猜想4：　，

    猜想5：只有NaHCO3．

    【实验验证】

    步骤

    操作

    现象

    结论

    步骤1

    取该NaOH溶液，加入过量BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    证明猜想　1、5　不成立（填数字）

    步骤2

    取步骤1中上层清液，滴加　稀盐酸　

    无气泡产生

    证明原溶液不含　HC、C　（填“离子”）

    步骤3

    另取步骤1中上层清液，滴加　酚酞　

    溶液未变红

    证明原溶液不含　OH﹣　（填“离子”）

    【实验结论】

    通过以上实验操作得出结论：猜想　　是正确的（填数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示。关于该反应的说法错误的是

    A．属于分解反应

    B．反应中的最小微粒是分子

    C．符合质量守恒定律

    D．为制取氧气提供了新方法

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

    （1）从微观角度

    （如图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）

    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），

    变化过程中，同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”）增减。

    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液，其中含硫酸铜4.8g．向烧杯中逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示．当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液．

    （提示：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O）请计算：

    （1）m=　　g．

    （2）原混合溶液中H2SO4的质量分数．

    （3）若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液，需要30%的硫酸铜溶液多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，试与他们一起完成实验方案的设计，实施和评价，并得出有关结论．

    （1）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应：

    当滴入几滴酚酞试液后，溶液由无色变为　　色，根据上述实验中颜色变化，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：．

    （2）探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：

    根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量，同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    方案一

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    稀硫酸过量

    方案二

    取样，滴入几滴紫色石蕊试液

    溶液变红

    稀硫酸过量

    上述设计的实验方案中，正确的是　　（填“方案一”或“方案二”）

    另外一个实验方案错误的原因是　　；

    请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案，你选用的药品是　，实验现象及结论是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是

    A．水蒸发后，化学性质发生了变化

    B．水电解生成氢气和氧气，说明水由氢气和氧气组成的

    C．冰块与水混合得到混合物

    D．明矾可用于净水

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