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    化学与人类的生活密切相关。下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是(　　)

    A. A B. B C. C D. D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2018年江西中考化学模拟卷（一） 题型：选择填充题

    如图所示实验操作中，正确的是(　　)

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2018年江西中考化学模拟卷（二） 题型：选择填充题

    在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）

    A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 水蒸气

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    科目：初中化学 来源：人教版（江西专版）2018届九年级下册化学同步练习：第九单元检测 题型：选择填充题

    将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成14%的稀盐酸，需加水的质量为(　　)

    A. 80g B. 100g C. 120g D. 200g

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    科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：简答题

    一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究。

    查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4)，它是一种白色粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果。碳酸钠常温或加热不分解。

    (1)小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题。

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论与解释

    1

    取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水

    固体溶解

    该固体易溶于水且能与水反应

    2

    向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰

    产生大量气泡

    3

    将带火星的小木条放在试管中，观察现象

    木条复燃

    试管中产生的气体是________(填化学式，下同)，过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是________

    (2)写出步骤2产生气体的化学方程式：____________________________。

    (3)小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙(CaCO3)，小亮同学认为可能是碳酸钠(Na2CO3)。你支持________同学的观点，你的理由是_____________________。

    小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡。由此，你认为影响化合物乙分解快慢的因素是____________。测定分解快慢的方法有很多，请你再写出一种测定的实验方法(用简洁的文字表述)：________________。

    (5)影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想。

    猜想：____________________________________________。

    实验方案：__________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第十一、十二单元检测 题型：选择填充题

    下列反应中，既属于中和反应又属于复分解反应的是(　　)

    A. SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O

    B. CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4

    C. Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O

    D. 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：简答题

    圆明园十二生肖兽首中的兔首和鼠首(如图)均为青铜器(铜、锡合金)，某些铜器表面呈绿色，这是因为铜器长期暴露在空气中生了铜锈(俗称铜绿)。为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学兴趣小组进行了如下探究：探究铜生锈的条件。

    【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热会分解生成三种氧化物。铜绿分解的化学方程式为______________________________________________________。

    【猜想与假设】依据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及____________________共同作用而形成的。

    【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图所示(所用铜片洁净、光亮)：实验较长时间后，发现________试管中铜片最先生锈(填试管字母编号)。

    【评价与改进】小风认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验。你认为要补充的一个实验是_________________________。

    【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个材质是纯铜，一个材质是青铜)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面？并说明理由：____________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：简答题

    铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。

    (1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是铝表面的致密保护膜阻止铝与稀盐酸反应；在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是__________________________________________；t3时间后氢气质量不再增加的原因是____________________________________。

    (2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9g铝箔样品与50.0g稀盐酸充分反应，铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7g。计算样品中单质铝的质量分数是______。(保留1位小数)

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    科目：初中化学 来源：人教版（安徽专版）2018届九年级下册化学同步练习：第八单元检测 题型：选择填充题

    下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“—”表示未进行实验)，不能达到实验目的的是( )

    A. A B. B C. C D. D

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