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    （2004?宣武区二模）根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）溶解度受温度影响最大的是
    A
    A
    ．
    （2）若C代表的是熟石灰、氯化钠、硝酸钾三种物质中的一种，则C物质是
    熟石灰
    熟石灰
    ．
    （3）A和C溶解度曲线在t1℃时相交，说明该温度时A和C具有
    相同的溶解度
    相同的溶解度
    ．
    （4）t1℃时，用50g水配制A的饱和溶液需加入A固体
    a
    2
    a
    2
    g．
    （5）在t3℃时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序是
    A＞B＞C
    A＞B＞C
    ．
    （6）若保持原溶液溶质质量分数不变，把t3℃时C物质的饱和溶液变成不饱和溶液，应采用
    降温
    降温
    方法．
    分析：（1）根据溶解度曲线曲线图可知溶解度受温度影响最大的是A物质进行解答；
    （2）根据熟石灰的溶解度随温度的升高而减小进行解答；
    （3）根据A和C溶解度曲线在t1℃时相交，说明该温度时A和C具有相同的溶解度进行解答；
    （4）根据t1℃时A物质的溶解度为ag进行解答；
    （5）根据t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＞B＞C进行解答；
    （6）根据C物质的溶解度随温度的减小而增大进行解答．
    解答：解：（1）溶解度曲线曲线图可知溶解度受温度影响最大的是A物质；
    （2）熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，而C物质的溶解度也随温度的升高而减小，则C物质是熟石灰；
    （3）A和C溶解度曲线在t1℃时相交，说明该温度时A和C具有相同的溶解度；
    （4）t1℃时A物质的溶解度为ag，即t1℃时100g水中溶解agA物质达到饱和，所以t1℃时，用50g水配制A的饱和溶液需加入A固体
    a
    2
    g；
    （5）根据t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＞B＞C，所以在t3℃时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序是A＞B＞C；
    （6）C物质的溶解度随温度的减小而增大，所以t3℃时C物质的饱和溶液变成不饱和溶液，应采用降温方法．
    故答案为：（1）A；
    （2）熟石灰；
    （3）相同的溶解度；
    （4）
    a
    2
    ；
    （5）A＞B＞C；
    （6）降温．
    点评：本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以培养学生应用知识解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2004?宣武区二模）二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水，现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究，设计探究的过程如下，请你回答其中的有关问题．
    （1）假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．
    （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
    （3）查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括
    ①②③
    ①②③
    （填写编号）．
    ①二氧化硫易溶于水．
    ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红．
    ③二氧化硫能被浓硫酸干燥．
    （4）实验：
    ①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
    SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色
    SO2不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色
    ．
    ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明
    水不能使蓝色石蕊试纸变色；SO2溶水后生成酸，酸能使蓝色石蕊试纸变红
    水不能使蓝色石蕊试纸变色；SO2溶水后生成酸，酸能使蓝色石蕊试纸变红
    ．
    ③装置E的作用是
    吸收SO2，避免污染空气
    吸收SO2，避免污染空气
    ．
    （5）结论：原假设
    成立
    成立
    ．（填“成立”或“不成立”）

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    （2004?宣武区二模）消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（　　）

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    （2004?宣武区二模）下列符号中的“2”表示的意义不正确的是（　　）

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    （2004?宣武区二模）下列变化中属于化学变化的是（　　）

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