练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．2017年苏州市中考化学实猃考查内容是“实验室制取二氧化碳气体”．

    【实验过程】
    （1）仪器组装：将连有直角短导管的单孔胶塞旋进大试管口，用礼肢管再将连有单孔胶塞的 直角短导管和另一长直角导管短的一段连接．
    以下关于胶塞、导管、乳胶管的连接方法说法正确的是AC
    A．连接导管与胶塞、导管与乳肢管时，应该先将玻璃导管口用水润湿
    B．连接单孔胶塞和大试管时，应用力将胶塞压入试管口，以防漏气
    C．连接导管和乳胶管时，应将导管旋入乳肢管
    （2）验气密性：先将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中，再用手握住该装置的大试管，观察到导管口冒气泡，移开手一段时间后导管中形成一段水柱现象，说明装置气密性良好．
    （3）添加试剂：打开大试管上的单孔胶塞，往大试管内放数粒石灰石，再倒入适量稀盐酸，迅速在大试管口旋紧连有导管的单孔胶塞．将气体发生装置固定在铁架台上．
    试管中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）排空气集气：将长直角导管长的一端伸入1支小试管内，并用燃烧的木条放在试管口验满，待“验满”后，用小胶塞旋紧小试管口，贴上A标签，待用．
    （5）排水法集气：再迅速换1根短弯导管，将其一端浸入水槽中，并在倒置的充满水的小试管内通入气体，集满后，用小胶塞旋紧小试管口，用布镲干试管外表，贴上B标签，待用．
    ①二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率．
    ②用试管进行排水法集气时，主要出现了如图1所示的4种操作，其中合理的是AC（此小题为不定项选择填空）．
    （6）对比浊度变化：分别打开A、B两支小试管的胶塞，往其中均注入约占试管三分之一体积的澄淸石灰水，再用胶塞旋紧小试管口，然后用力上、下振荡A、B两支小试管（如图2所示），仔细对比两支试管内液体浊度变化的发生．
    ①写出实验室鉴定CO2的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    ②充分振荡后．试管内压强＜试管外大气压强（选填“＞”或“=”或“＜”）；
    ③A试管内液体浊度＜B试管内液体浊度（填“＞”或“＜”）．
    ④振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳．
    【结论】根据A、B两支试管内液体的浊度对比，可得出结论排水法收集的二氧化碳纯度比排空气法收集的纯度大．

    分析 （1）根据仪器的连接方法来分析解答；
    （2）根据检查装置气密性的方法来分析解答；
    （3）根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析；
    （4）根据二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧来分析；
    （5）根据二氧化碳的溶解性以及排水法及弯管伸入试管内的注意事项；
    （6）根据二氧化碳的检验方法来分析；根据二氧化碳的化学性质来分析；根据促进化学反应的方法来分析；根据实验现象进行分析解答．

    解答 解：（1）A．连接导管与胶塞、导管与乳胶管时，应该先将玻璃导管口用水润湿，然后轻轻转动插入乳胶管中，故正确；
    B．连接单孔胶塞和大试管时，不应用力将胶塞压入试管口，以防试管破裂伤人，故错误；
    C．连接导管和乳胶管时，应将导管湿润后旋入乳胶管，故正确；
    故填：AC；  
    （2）将上述装置的长直角导管长的一段浸入水槽内的水中，再用手握住该装置的大试管，观察到导管口冒气泡，移开手一段时间后导管中形成一段水柱说明该装置的气密性是良好的；故填：导管口冒气泡，移开手一段时间后导管中形成一段水柱；
    （3）石灰石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （4）二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以用向上排空气法来收集二氧化碳验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭；故填：燃烧的木条；
    （5）①因为二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率，所以可用排水法收集二氧化碳；故填：二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率；
    ②用排水法收集气体时，试管要竖直，伸入试管内的弯管不宜太长，否则收集不满试管；故填：AC；
    （6）①在实验室中，通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    ②二氧化碳气体与石灰水反应后，导致试管内的压强减小，小于外界大气压；故填：＜；
    ③排水法收集的二氧化碳气体要比向上排空气法来收集的二氧化碳纯度要高，所以B试管内液体浊度大；故填：＜；
    ④石灰水具有腐蚀性，为了防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳，所以振荡试管前，旋紧胶塞；故填：防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收二氧化碳；
    【结论】因为A试管内液体浊度小于B试管内液体浊度，这说明排水法收集的二氧化碳纯度比排空气法收集的纯度大；故填：排水法收集的二氧化碳纯度比排空气法收集的纯度大．

    点评 本题综合考查了实验室制取二氧化碳的知识、二氧化碳的性质，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如图1所示．

    （1）步骤①中使用玻璃棒的目的是加快溶解速率．
    （2）步骤②中过滤器的制作如图2，正确的顺序是CAB（填序号）．
    （3）步骤③的名称是蒸发．当观察到出现较多固体时，停止加热．
    （4）在上述粗盐提纯的过程中，利用到氯化钠的物理性质有氯化钠易溶于水（答一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．元素的化学性质主要取决于原子中的（　　）
    A．电子数B．最外层电子数C．电子层数D．中子数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．我市水资源丰富，不需要节约用水
    B．大量施用农药、化肥不会造成水体污染
    C．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水
    D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对空气的描述不正确的是（　　）
    A．.按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%
    B．空气污染危害大，我们一定要倡导低碳生活
    C．氮气常温下化学性质稳定，可用于充氮包装，保存食品
    D．空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．在以下的叙述中，你认为正确的是（　　）
    A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
    B．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒
    C．石墨用做电极，利用了它的物理性质
    D．木炭在氧气中燃烧时，产生大量的白烟

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：
    （1）甲同学按甲图实验，若要更清楚地观察到实验的现象，实验前应对甲装置作如何处理？加上一个液泡浸没在液体中的温度计；
    （2）乙同学用乙图实验，可以根据烧杯中的导管口出现气泡现象证明该反应放出热量．
    （3）丙同学采用丙图装置实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，用温度计测溶液温度的变化．你认为丙同学的实验设计是否科学，为什么？不科学，这是因为氢氧化钠固体溶于水放热

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列固体物质中加入稀盐酸能鉴别的是（　　）
    A．NaCl和NaOHB．NaCl和Na2CO3C．Na2CO3和KHCO3D．Na2CO3和CaCO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：

    （1）1869年，科学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表．表中不同种元素最本质的区别是质子数不同．
    （2）16号元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，它在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子，该元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式为Al2S3．
    （3）元素的化学性质与原子结构中的最外层电子数关系密切．
    （4）在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有最外层电子数相同（任写一点）．
    （5）研究表明：第二周期3～9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小．分析第三周期11～17号元素原子半径变化规律是逐渐减小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案