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a g KClO3与b g MnO2混合加热至完全反应,可得c g KCl,则根据质量守恒定律得氧气的质量是(  )
A、( a+b)gB、( a+b-c)gC、( a-c)gD、( a+b+c)g
分析:根据反应前后固体质量减少量即为氧气的质量,并结合二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变分析解答.
解答:解:氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热生成氯化钾和氧气,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,根据质量守恒定律可知,得到氧气的质量为ag-cg=(a-c)g.
故选:C.
点评:本题根据质量守恒定律反应前后总质量不变解答,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究.
(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲同学设计以下对比实验:
Ⅰ.将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ.将 x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积
②测
收集相同体积O2所需的时间
收集相同体积O2所需的时间

Ⅰ中反应的文字表达式是
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

Ⅱ中x的值应为
2.45
2.45

(2)乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

  双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生O2的体积
I 50.0g 1% 0.1g 9mL
II 50.0g 2% 0.1g 16mL
III 50.0g 4% 0.1g 31mL
【数据处理及结论】
I.本实验中,测量O2体积的装置是
c
c
 (选填图1中“a”“b”“c”编号).

II.实验结论:在相同条件下,
双氧水浓度越大
双氧水浓度越大
,双氧水分解速率越快.
III.丙用如图2装置进行实验,通过比较
相同时间天平读数差值大小(或电子称上示数减小的速度)
相同时间天平读数差值大小(或电子称上示数减小的速度)
也能达到实验目的.
(3)丙同学用KClO3和MnO2的混合物制取O2,完全反应后的固体残渣,经以下四步实验操作,回收得到了较纯净的MnO2(残渣中只有MnO2难于水).
他的正确操作先后顺序是
bcda
bcda
 (填写选项符号).
a.烘干       b.溶解        c.过滤       d.洗涤
步骤 c需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、
玻璃棒
玻璃棒
,所填仪器在过滤操作中的作用是
引流
引流

(4)丁同学在学习了质量守恒定律后,尝试计算了甲同学的实验中2.45g KClO3完全分解后生成O2的质量为
0.96
0.96
g,标准状况下的O2体积为
671.8
671.8
 mL.(已知标准状况下,氧气密度为1.429g/L,结果精确到0.1mL)(无需写计算过程)

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京四中九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(5分)某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将x g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热

Ⅱ.将3.0 g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中x的值应为________;Ⅱ中反应的化学方程式是________。

(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

 

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2的体积

50.0 g

1%

0.1 g

9 mL

50.0 g

2%

0.1 g

16 mL

50.0 g

4%

0.1 g

31 mL

本实验中,测量O2的体积可选用下图中的______(填字母序号)。

A        B         C        D

实验结论:在相同条件下,___________。丙用右图装置进行实验,通过比较__________也能达到实验目的。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实  

验。

(1)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。则Ⅱ中x的值应为            

(2)乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

    本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中           (选填“a”、“b”、“c”)。

实验结论:在相同条件下,                           ,双氧水分解得越快。

(3)丙用d图装置进行实验,通过比较                       也能达到实验目的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

a g KClO3与b g MnO2混合加热至完全反应,可得c g KCl,则根据质量守恒定律得氧气的质量是  (    )

 A. ( a+b) g    B. ( a+b-c) g   C. ( a-c) g  D. ( a+b+c) g

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