| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰 | 有少量气泡缓慢冒出 | |
| 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰 | 有大量气泡迅速冒出 |
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 温度越高,过氧化氢分解的速率越大 | ||
分析 (1)探究实验一、根据不同浓度的过氧化氢溶液在加入二氧化锰时产生气泡的快慢分析浓度对化学反应速率的影响;
探究实验二、根据控制变量法分析设计温度对化学反应速率的影响的探究实验;
(2)只有熟悉用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,才能正确解答本题.
解答 解:(1)探究实验一、根据实验现象可以看出,过氧化氢溶液的浓度越大,在放入二氧化锰时反应越迅速,说明浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;
故答案为:浓度越大,过氧化氢分解的速率越快;
探究实验二、要探究温度对化学反应速率的影响,由固定变量可知,该实验操作是用试管取一定体积和一定浓度的过氧化氢溶液,分别放入盛放冷水和热水的烧杯中观察发生的现象,放入冷水中的过氧化氢反应不剧烈,而放入热水中的过氧化氢反应剧烈,有大量气泡出现.股答案为::
| 实验步骤 | 现 象 | 结 论 |
| 取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰,放入盛放冷水烧杯中. | 缓慢有少量气泡冒出 | 温度越高,过氧化氢分解的速率越大 |
| 另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰放入盛有热水的烧杯中 | 迅速有大量气泡冒出 |
点评 此题考查了①利用对比的方式进行实验探究的知识,培养了学生分析问题解决问题的能力,认识了对化学反应速度影响的因素;②用白磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大,需学生结合课本知识仔细推敲.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 天然水可用沉淀、过滤、吸附等方法净化 | |
| B. | 经过自来水厂处理的水是纯水 | |
| C. | 我国人均淡水资源十分短缺 | |
| D. | 水通过三态变化实现其在自然界中的循环 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 34% | B. | 48% | C. | 54% | D. | 68% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 4个磷跟5个氧气反应,生成两个五氧化二磷 | |
| B. | 磷加氧气等于五氧化二磷 | |
| C. | 磷元素与氧元素结合生成两个五氧化二磷 | |
| D. | 每4个磷原子可与5个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O复分解反应 | |
| B. | 溶铜的形成:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反应 | |
| C. | 酒精作燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O氧化反应 | |
| D. | 用稀盐酸除去黄铜中的锌:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑置换反应 |
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