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随着新课程改革的进行,为了增强学生的实际操作能力,实验操作成绩计入中考.某校进行实验考查,给出以下四个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取和收集;③氧气的制取和收集.考查规定由学生抽签确定考题.
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了如图1仪器和药品的实验台前:

(1)甲同学抽到的考题是
 
(填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是
 
;写出该实验反应的化学方程式
 

(2)如图2是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
 
(填字母标号),其中有一装置a有误,改正的方法是
 


(3)利用图1的仪器,用其他药品还可以完成四个考题中另外一个,实验室制取的化学方程式
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作,结合氧气的实验室制法可以推测出甲抽到的是氧气的制取、收集;
(2)根据制备气体的步骤以及注意事项进行解答;
(3)过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热,所以根据二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置,得到还可以用碳酸钙和稀盐酸制备二氧化碳.
解答:解:(1)如图1中仪器A的名称是铁架台;根据甲抽到的药品中有双氧水,所以甲抽到的是氧气的制取、收集;实验室是用二氧化锰和双氧水来制备氧气,所以缺少了一种药品,该药品是二氧化锰;该实验反应的化学方程式2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故填:③;二氧化锰;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)图2是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是cabd;其中a中有错误,改正的方法是将长颈漏斗浸没在液面以下;故填:cabd;将长颈漏斗浸没在液面以下;
(3)过氧化氢为液体、二氧化锰为固体且反应不需加热,所以根据二氧化碳的发生装置为固液混合不加热的装置,得到还可以用碳酸钙和稀盐酸制备二氧化碳,化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20; 故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
点评:初中化学对于气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满、及实验操作、注意事项等方面进行比较、归纳,进而总结实验室制取气体的一般思路和方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、煤、石油、天然气都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工产品
B、汽油和厨房洗涤剂除去油污都是乳化过程,与食醋除水垢的原理不同
C、羊毛和涤纶都是常见的西服面料,可用灼烧法来区别
D、KNO3是复合肥料,为植物生长提供N、K

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列符号中“2”的意义
Fe2+
 
;H2O
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图的横线上填写有关铝元素的6个信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体缺乏维生素C(简写VC)会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡.如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分.请你回答:
(1)“Vc”分子中碳、氧、氢三种三种原子的个数比
 

(2)“Vc”中元素质量分数最高的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回忆“复分解反应发生条件”的活动与探究,并结合酸、碱、盐的性质完成下列各题.
(1)NaNO3属于
 
(填“酸”、“碱”或“盐”),NaNO3在水中能解离出
 
 

(2)HCl溶液和NaOH溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水;HCl溶液和K2CO3溶液能发生复分解反应是因为生成物中有水和气体;AgNO3溶液和NaCl溶液能发生复分解反应是因为生成物中有
 

(3)下列几组物质混合能发生复分解反应的有
 

A.NaCl溶液和KNO3溶液      B.BaCl2溶液和稀硫酸       C.NaOH溶液和K2CO3溶液.

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学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气,此过程是将
 
能转化为化学能.
②如图是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是
 
,试管b中产生的气体可用
 
检验,水通电分解的化学表达式为
 
,从微观角度看,该反应中没有改变的微粒是:
 
(填化学符号)
(4)从资源角度看:水是生命之源.节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
 

A.工业废水直接排放      B.工业废气处理达标后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
(5)用
 
可以鉴别硬水和软水,生活中采取
 
方法能够将硬水转化为软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

冬天,小方陪妈妈去医院打点滴,发现护士往输液管上放了一个纸包(如图所示),经询问得知它可以温暖输入人体中的液体.小方对包里的东西能产生热量感到很神奇,于是,他向护士要了一只用过的纸包,带回来进行了如下探究.
探究一:包里是什么物质.
他剪开纸包,发现里面是一些黑色粉末和暗红色粉末.
【提出猜想】纸包里的物质可能是炭粉、铁粉、氧化铁、氧化亚铁中某几种物质的混合物.
【查阅资料】氧化亚铁是一种黑色粉末,不溶于水.在空气中稍受热即被迅速氧化成四氧化三铁,铁的氧化物中只有四氧化三铁能被磁铁吸引.四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水.
【初步结论】根据资料知识,你认为纸包中的黑色粉末除了猜想物质以外,还可能含有
 

【进行实验】
实验编号实验操作实验现象
将磁铁靠近粉末黑色粉末部分被吸引,暗红色粉末不被吸引
取少量粉末加入足量稀盐酸有气泡产生,底部有黑色不溶物
【得出结论】
(1)该粉末中一定含有
 

(2)实验②中产生气泡的化学方程式是
 

探究二:纸包为什么会放热.
【查阅资料】铁粉在空气中会发生缓慢氧化而放出热量,转化成氧化铁.
请你写出该反应的化学方程式
 

你若能正确完成下面的相关内容将奖励4分.但化学试卷总分不超过60分.
在上面的实验中还不能得出纸包中一定含有四氧化三铁.请你继续完成以下实验内容:
实验步骤实验现象结论
纸包中含有四氧化三铁.

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(1)如图是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.

①图中体现了在化学变化前后一定不变的是
 
(填序号).
A.元素种类; B.原子种类; C.分子数目; D.原子数目.
②图中发生反应的化学方程式为
 

(2)小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精
pH10.25.27.02.512.2
由此判断:
①酸性最强的物质是
 

②能使无色酚酞试液变红色的物质是
 
(填一种物质即可).
③正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水
 
(填“属于”或“不属于”)酸雨.

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