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    （1）现有①氧气②氯酸钾③二氧化锰④冰水混合物⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质，请用序号填空：属于混合物的有：
     
    ，属于纯净物的有：
     
    ．
    （2）依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：
    ①Mg2+②CO2③2CO　 ④
    +2CaO
    　 ⑤2NO3-   ⑥2Ca
    表示一个离子所带电荷的是
     
    ，表示一个分子中所含原子数目的是
     
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是重要的三大定律之一，应用它可以帮助我们解决许多生产、科学实验和生活上的问题．现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g．求：
    （1）制取氧气的质量共为
    9.6
    9.6
     g．（2分）；
    （2）原混合物中氯酸钾多少克？（写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，加热使之完全反应，结果发现试管内固体物质的质量比原来减少了4.8g，此时残留固体的质量为10.2g．求：
    （1）生成氧气的质量为多少？
    （2）原固体中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?河西区二模）请根据下列装置图来回答问题：

    （1）用B、C作气体发生装置，可制取多种气体，写出制取其中一种气体的化学方程式
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ；与B相比，C的优点是
    可随时添加液体药品
    可随时添加液体药品
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2，需要在装置A的试管口放一团棉花，其作用
    防止高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽
    防止高锰酸钾粉末进入导管，并进入水槽
    ；可用E装置来收集O2，这是利用了O2
    密度比空气大
    密度比空气大
    的性质．
    （3）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气待氯酸钾完全分解后，欲将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制．现有以下实验步骤：①蒸发结晶和干燥②计算 ③过滤 ④称量 ⑤溶解．
    正确的操作顺序是
    ⑤③①②④⑤
    ⑤③①②④⑤
    （填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有图所示的实验装置．

    （1）写出图中指定仪器的名称：a
    试管
    试管
    ；b
    铁架台
    铁架台
    ；c
    烧杯
    烧杯
    ；d
    漏斗
    漏斗
    ．
    （2）A装置可用于
    加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
    加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气
    （填一个具体实验名称，下同） 的实验．B装置可用于
    锌与稀硫酸（稀盐酸）反应制取氢气
    锌与稀硫酸（稀盐酸）反应制取氢气
    的实验．
    （3）现有稀硫酸、CuO和Fe粉三种物质，设计两种制取铜的实验方案，填写下表．
    实验方案 有关反应的化学方程式 选用装置（填字母）
    方案一 ①
    ①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
    ①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

    ②
    ②H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ②H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    BC
    BC
    方案二 ①
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

    ②
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    DE
    DE

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