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    结合下列图示装置，回答有关问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）实验室中，用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，发生装置可选用
     
    （填标号），选择该装置的依据是
     
    ；收集氧气可选用装置
     
    （填标号），原因是
     
    ；写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （3）实验室中，用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气，发生装置可选用
     
    （填标号），选择该装置的依据是
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；     
    （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；
    氧气的密度比空气大，不易溶于水；
    （3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气．
    解答：解：（1）a是试管，常用作反应的容器；b是酒精灯，常用作热源．
    故填：试管；酒精灯．
    （2）用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，发生装置可选用A装置，选择该装置的依据是氯酸钾和二氧化锰都是固体，反应不需要加热；
    因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集；
    氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    故填：A；氯酸钾和二氧化锰都是固体，反应不需要加热；C或D；氧气不易溶于水或氧气的密度比空气大；
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    （3）用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气不需要加热，发生装置可选用B装置，选择该装置的依据是过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热；
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气．
    故填：B；过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热；过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气．
    点评：选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（　　）
    A、甲的溶解度大于乙
    B、t1℃时，甲和乙的溶解度相等
    C、降温可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
    D、t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气的组成，按如图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空：
    （1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？
     
    ．
    （2）反应停止后打开止水夹，烧杯中的水会
     
    ，大约达到集气瓶体积的
     
    为止；
    （3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以推出氮气
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）已知：铁+氧气
     点燃 
    .
     
    四氧化三铁（固体），根据上述反应，想一想，能否用铁代替磷来测定空气的组成？
     
    ，因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分一瓶氧气与一瓶空气最简单的用品（或试剂）是（　　）
    A、带火星的木条
    B、点燃的镁条
    C、澄清的石灰水
    D、红热的铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置．请回答以下问题：
    （1）实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该
     
    ，目的是
     
    ，该装置存在的一个主要问题是
     
    ．
    （2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
    焦炭
    过量空气、高温
    ①
     CO2 
    焦炭、高温
    ②
     CO
    赤铁矿、高温
    ③
    Fe
    请写出第③步反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）为了节约金属资源，通常用稀盐酸来除去金属表面的铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁），其反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某探究小组用如图的实验来证明空气的组成．实验步骤是：先用夹子夹紧橡皮管；点燃燃烧匙里的物质；将燃烧匙插入集气瓶，并塞上塞子；燃烧完毕后，冷却，打开夹子．
    （1）写出燃烧匙里发生反应的文字表达式：
     
    ．
    （2）实验中的现象为
     
    ，打开夹子水进入
     
    ，约占
     
    ．
    （3）如果实验后发现测定的氧气体积含量低于21%，这可能是哪几种原因造成的？
     
    ．
    （4）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知，氮气的物理性质和化学性质是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据CO（NH2）2的化学式计算：
    （1）计算CO（NH2）2的相对分子质量
     
    ．
    （2）计算CO（NH2）2中各元素的质量比
     
    ．
    （3）计算CO（NH2）2中氮元素的质量分数
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图回答：

    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
     ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用如图中的装置
     
    和装置
     
    ．能用排水法收集氧气的原因是
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气要选用如图中的装置
     
    和装置
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如何用实验的方法证明蜡烛的燃烧产物是水和二氧化碳？

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