2. 图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图2
所示变化关系的是 ()
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中化学 来源: 题型:
17. 请回答下列化学与人类生活相关的问题。
(1) 下列服装主要用有机合成材料制成的是 (填字母序号) 。
A. .羊毛衫 B.涤纶连衣裙 C.腈纶运动衣 D. 纯棉T恤
(2) 自热米饭是一种快餐食品。请根据表中每份米饭信息,回答下列问题:
营养素 | 蛋白质 | 油脂 | 糖 | 钠 | 钙 |
每份含量 | 29. 4g | 23. 5g | 104. 7g | 814mg | 130mg . |
自热米饭的营养素中,主要负责提供能量的是 ,构成细胞的基本物质是 。 (3) 房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的 性能。 |
(4) 汽车是现代生活中常见的一种交通工具。CNG双燃料环保汽车已在福州投人使用, 这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式。
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科目:初中化学 来源: 题型:
16. 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,夺取氧化铁中的氧使之变为单质铁。某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如下图所示,请你对实验进行分析并回答问题。
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(1) 给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯,要用其 (填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
进行加热。
(2) 实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 ,观察到澄清石灰水的现象是 。
(3) 实验前“通人C0”与“开始加热”的顺序是 ;实验后“停止通人C0”与“停止加热”的顺序是 。
(4) 实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯,其作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
4. 小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。
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(1) B仪器的名称是 ,上面的仪器中除B、E外,她必须选用的仪器还有 (填字母编号) 。
(2) E的作用是 ,配制的步骤可以概括为计算、称量、量取、 、装瓶。
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7. 已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中 不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如图所示。
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(1) M是 ,该反应的化学方程式 。
(2) 反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请 同学们不测定溶液的pH,用其他方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验。小明向所取溶液中入 溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:小明所取溶液是a处溶液。
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7. 兴趣小组同学为了探究实验室中在空气中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动。
【对固体猜想】猜想I :全部是NaOH;猜想Ⅱ :全部是Na2C03;猜想Ⅲ:是Na0H和 Na2C03混合物。
【实验和推断】
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(1) 若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是 ,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是 。
(2) 若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞溶液变红色,则白色沉淀为 (填化学式) ,该实验 (填“能”或“不能”) 说明样品中有NaOH。
(3) 若A是CaCl2溶液,当实验现象a为 。若现象b为,则猜想II成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是 (用化学方程式表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
16. 化学课外活动中,小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中,无明显现象。小强将稀盐 酸加人盛有K2C03溶液的试管中,有气体生成。反应结束后,两同学把废液倒入同一废 液缸中,观察到废液缸中产生少量的气泡,最终有白色沉淀生成。请回答下列问题:
(1) 废液缸中最终生成的白色沉淀是 。
(2) 通过分析废液缸中的现象,你认为小红实验后的废液中一定含有的物质是 。
(3) 小强从废液缸中取出废液,过滤,对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有KC1外,还可能含有K2C03.请你帮他完成下面的实验报告。实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管 | 滤液中含有K2C03 |
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4. 有X、Y、Z三种金属,把它们投人稀盐酸中,只有Y表面有气泡冒出,把X投人到Z的硝酸盐溶液中,X表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是 ( )
A. Z>Y>X B. Y>X>Z
C. X>Y>Z D. X>Z>Y
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1. 根据复分解反应发生的条件,判断下列各组物质不能发生反应的是 ()
A. Na2C03溶液和CaCl2溶液 B. NaOH溶液和盐酸溶液
C. CuS04溶液和BaCl2溶液 D. K2S04溶液和NaCl溶液
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