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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,其中A、B为黑色固体,B的相对分子质量为80;B、C、D都由两种元素组成,且C中不含B、D中的元素;通常状况下,D为无色无味的气体,E为一种可溶性钠盐.它们之间的转化关系如图所示(“﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质;反应条件、部分反应物和生成物已略去).

(1)E的化学式为_____;

(2)B转化为D时所需要的一种化合物为_____;

(3)写出A与D反应的化学方程式_____;

(4)写出B与C反应的化学方程式_____.

【答案】Na2CO3 CO CO2+C2CO CuO+2HCl=CuCl2+H2O

【解析】

根据“A、B为黑色固体,B的相对分子质量为80”,则推测B为氧化铜;根据“E为一种可溶性钠盐”,“通常状况下,D为无色无味的气体”,结合图推测D为二氧化碳,E为碳酸钠;则A为碳,碳与二氧化碳和氧化铜都反应;根据“B、C、D都由两种元素组成,且C中不含B、D中的元素”,则推测C为稀盐酸;进行检验。

由分析可知(1)E为碳酸钠,其化学式为Na2CO3;

(2)B转化为D,即氧化铜与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,故所需要的一种化合物为CO;

(3)A与D反应,即碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,其反应的化学方程式CO2+C 2CO;

(4)B与C反应,即氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,故其反应的化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O。

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用图I装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

   

(1)甲装置中发生反应的化学方程式是_____;乙装置中石灰水先变浑是因为生成了碳酸钙。

(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,同学们开展了如下活动:

[查阅文献]碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)。

[提出假设]假设1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;

假设2:_____。

[设计实验]为除去CO2中的HCl,小华在图I中甲、乙装置之间增加图II装置,装置的连接顺序是甲→_____(填管口字母)→_____(填管口字母)→乙,其中存放的试剂合理是_____(填序号)。

A 浓硫酸

B 饱和Na2CO3溶液

C NaOH溶液

D 饱和NaHCO3溶液

[实验现象]饱和石灰水浑浊后,继续通入足量CO2,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

[得出结论]由以上探究可得出的结论是_____(填:“假设1”或“假设2”)成立。

(3)同学们在老师指导下,用pH传感器测得图I烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图所示。

①AB段pH不变的可能原因是_____。

②BC段发生反应的化学方程式主要有_____。

③D点所得溶液的成分除H2O外还有_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体.Q、R都是黑色固体(部分反应条件和生成物已略去),试回答下列问题:

(1)D、G的化学式为:________、________.

(2)若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为________,反应①的化学方程式为:________.

(3)图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类.一定没有的物质类别是________.

(4)反应①-⑤中没有涉及的基本反应类型是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和氯化钡溶液五种溶液,为了鉴别和探究五种溶液,进行了下列相关实验,请回答

(1)根据溶液颜色即可确定硫酸铜溶液.取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加硫酸铜溶液,出现白色沉淀的是氯化钡溶液;出现_____(填现象)的是_____(填溶液名称).

(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加氯化钡溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为_____,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来.

(3)氢氧化钠溶液露置在空气中易变质.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是_____(填字母).

A 证明变质:取样,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生

B 除去杂质:取样,滴加氢氧化钙溶液至恰好完全反应,过滤

C 确定成分:取样,滴加足量氯化钡溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,观察颜色变化(氯化钡溶液呈中性)

(4)当部分变质的氢氧化钠固体中,氢氧化钠和碳酸钠所含钠元素的质量相同时,该固体中氢氧化钠的质量分数为_____(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点.

(1)如图1是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图,镓的相对原子质量为_____;下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是_____(填字母);图中A和B两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不同.

(2)传统制备氮化镓的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化学式为_____.

(3)如图3表示水、二氧化碳和氧气的循环图.

①从宏观角度看,图中三种物质的组成中都含有_____;从微观角度看,图中三种物质都是由_____构成的.

②试写出图中实现b转化的化学方程式_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作,能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

验证NaCl溶液中混有盐酸

取少量溶液,滴加无色酚酞溶液

B

除去NaOH中混有的碳酸钠

滴加足量盐酸、蒸发

C

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中

D

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、蒸发

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,只一组计分。

A

B

该装置可用于实验室制取氧气。

(1)仪器a的名称是___。

(2)反应的化学方程式为___。

(3)氧气可用排水法,还可以用的___方法收集。

(4)当用排水法收集满气体后,应先将导气管移出水槽,再熄灭酒精灯,原因是____。

该装置可用于实验室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质

(1)仪器a的名称是____。

(2)制取CO2反应的化学方程式为___。

(3)收集二氧化碳的方法是__。

(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是___。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定质量的NaCl和Na2SO4固体混合物完全溶于100g水后,加入一定质量分数的BaCl2溶液208g,恰好完全反应,过滤.得到23.3g沉淀,经测定滤液中含氯元素的质量为21.3g(不考虑过滤过程中物质质量的损失),计算:

(1)所加BaCl2溶液的溶质质量分数.

(2)原固体混合物中Na2SO4的质量.

(3)求所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是( )

A.往碳酸钠溶液中滴加稀盐酸

B.将稀盐酸滴入装有铁锈的烧杯中

C.向饱和的石灰水中加入足量的生石灰

D.将锌粉加入其硫酸铜溶液中

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