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    按要求写出下列元素符号：
    （1）磷
     
    ；（2）铁
     
    ；（3）汞
     
    ；（4）铜
     
    ；（5）氧
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查元素的符号和名称，元素符号的书写原则是一大二小，即第一个字母大写，第二个字母小写．
    解答：解：根据元素符号的书写要求和对元素符号的记忆．
    （1）磷的元素符号是P；（2）铁的元素符号是Fe；（3）汞的元素符号是Hg；（4）铜的元素符号是Cu；（5）氧的元素符号是O．
    故答案为：（1）P；（2）Fe；（3）Hg；（4）Cu；（5）O．
    点评：本题考查了化学用语的使用，元素符号是需要学生记忆并使用的，所以学生要不断回顾，加强记忆．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【实验一】白磷燃烧

    【实验二】碳酸钠与盐酸反应

    【实验三】铁钉与硫酸铜溶液反应

    上述三个实验中，不能用作证明质量守恒定律的是（填序号）
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳可以用于保藏食品的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是
     
    ；
    A．洁净的空气 B．糖水  C．红磷 D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列实验所需仪器的名称（各写一种）
    （1）量取一定体积的液体需用
     
    ；
    （2）用作收集或贮存少量气体时需用
     
    ；
    （3）溶解较多量固体时用
     
    ；
    （4）少量试剂反应时需用容器为
     
    ．
    （5）给物质加热用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按照一定依据把物质进行分类，是认识物质的便捷途径．下列各组物质中均有一种物质的类别与其它三种不同：
    ①CaO、Na2O、CO2、CuO           
    ②S、C、P、Cu
    ③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3
    ④HCl、H2O、H2SO4、HNO3
    这四种物质分别是（填化学式）①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    使用化学药品要注意节约，如果没有说明用量，液体取
     
    ，固体只需盖满
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    溶液在生产和科研中具有广泛的用途，如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．20℃时，分别取三种固体物质的饱和溶液等质量于三只烧杯中，然后向溶液中分别加入等质量的相应固体物质，再将温度升高到40℃，结果是甲物质全部溶解，丙物质部分溶解．
    试回答下列问题：
    （1）依次写出甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线对应的序号：（用”A”、”B”、”C”表示）
     
    ．
    （2）乙物质的溶解情况是
     
    ．
    （3）x点代表的意义是：
     
    ．
    （4）20℃时，A、C两种物质形成的饱和溶液其溶质质量分数
     
    （填“相等”或“不相等”）．
    （5）若要使40℃时含100g水的甲的饱和液变为50℃的饱和溶液（溶剂的量不减少），应采取的措施为
     
    （请依据图示作定量描述）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组用一定量的NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究．
    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】①只有Zn（NO3）2；
    ②Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；
    ③Zn（NO3）2、NaNO3．
    【交流讨论】合理的猜想是
     
    （填标号），其理由是
     
    ．
    【实验探究】通过以下实验可确定固体B的成分，请将表填写完整．
    实验步骤现象有关反应的化学方程式
    取固体B少量，滴加
     
    		有气泡产生
     
    （3）在炼铁炉中焦炭的作用是通过燃烧提供能量和
     
    ；有铁生成的化学方程式为
     
    ．

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