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    除杂和推断是初中化学一种常见的题型．
    Ⅰ．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用
     
    ；除去氧化铜混有的中少量碳粉可用
     

    A．澄清石灰水  B．灼热氧化铜  C．点燃的方法  D．在密闭容器中加强热  E．在氧气流中灼烧
    Ⅱ．甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质，它们之间的转化关系如图所示．“→”表示由一种物质转化成另一种物质（图中反应条件及物质略去）．
    请分析：如果甲是单质，甲可能是
     
    ．
    如果甲是化合物，甲可能是
     
    ．
    考点：常见气体的检验与除杂方法,物质的鉴别、推断,碳的化学性质
    专题：常见物质的推断题,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）根据一氧化碳具有还原性以及碳和氧气反应生成二氧化碳进行解答；
    （2）根据物质的性质进行解答．
    解答：解：（1）一氧化碳具有还原性，能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以可用灼热氧化铜除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳；碳和氧气反应生成二氧化碳，所以可用在氧气流中灼烧的方法除去氧化铜混有的中少量碳粉；
    （2）如果甲是单质，甲可以是氧气或碳，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧又生成二氧化碳，二氧化碳和碳在高温条件下生成一氧化碳；如果甲是化合物，甲可能是过氧化氢，过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气，氧气和氢气反应生成水，水通电分解又生成氢气和氧气．
    故答案为：（Ⅰ） B；E；（Ⅱ） O2或C；H2O2．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是根据题干叙述，找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据物质的性质结合框图得出其他物质的化学式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    原子变成离子，一定发生变化的是（　　）
    A、核外电子的排布
    B、原子的核电荷数
    C、相对原子质量
    D、电子层数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①地壳中含量最多的元素
     

    ②五氧化二磷
     

    ③三个氮原子
     

    ④二个氧分子
     

    ⑤硫离子
     

    ⑥氢氧根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质【可能含有C、MnO2、ZnCl2（可溶于水）等】进行研究，实验过程如下：
    （1）操作②的名称是
     
    ．
    （2）操作①②③中都使用了同一种玻璃仪器是
     
    ，它在操作②中的作用是
     
    ．
    （3）操作③目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列收集人体呼出气体的操作中，正确的是（　　）
    A、将集气瓶盛满水，将玻璃片从上往下直接盖住瓶口
    B、收集好呼出的气体，迅速从水中取出集气瓶盖上玻璃片
    C、将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片后取出，正放在桌上
    D、集气瓶集满气体后，放在水中，等用时再从水中取出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂中，只用一种可以把碳酸钠、硫酸钠、硝酸银三种无色溶液区别开来的是（　　）
    A、稀盐酸B、氢氧化钡溶液
    C、氯化钡溶液D、氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，已知铕的相对原子质量为152，核电荷数为63，则不能确定铕原子的（　　）
    A、质子数B、中子数
    C、核外电子数D、铕原子质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究是奇妙的过程，请你参与下面的实验探究．
    【提出问题】在一个门窗紧闭刚上完课的教室内空气中的二氧化碳的含量，与教室外操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？
    【提出猜想】小岑认为：刚下课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比室外操场上空气中二氧化碳的含量高．
    【查阅资料】当空气中二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响．
    【实验探究】用
     
    集气法分别收集教室内和操场上气体个两瓶．进行如下探究：
    比较项目 实验操作 实验现象 结论
    二氧化碳的含量 将
     
    分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中    		 教室内的空气瓶中
     
    ；操场上的空气瓶中
     
    ．    		 教室内的空气中二氧化碳含量比操场上的空气中
     
    ．
    氧气的含量 将
     
    分别伸入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中    		 教室内的空气瓶中
     
    ；操场上的空气瓶中
     
    ．    		 教室内的空气中氧气含量比操场上的空气中
     
    【拓展应用】根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习时应注意什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在生活中经常接触到的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A、蒸馏水B、酱油
    C、空气D、可乐、奶茶等饮料

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