科目：初中化学 来源： 题型：
在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的探究。
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是 ,②是CaCl2。
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性。
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中,向其中滴加_______ | _______ | 猜想①正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为 _______________________ |
探究二:过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二: ;
猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确? ,理由是 。
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入 溶液 | 若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 | “猜想一” 成立 |
| ________________________ | “猜想二” 成立 | |
| ________________________ | “猜想三” 成立 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是我市某自来水厂净水过程示意图。
（1）在自来水生产的过程中，未涉及的净水方法是 （填序号）。
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸
（2）自然界中的水有硬水和软水，常用 来区分。
（3）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。
根据以上信息，请写出ClO2的物理性质： （答一项即可）。
（4）实验室制备ClO2的方法
①2KClO3+4HCl（浓）
2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO4 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化学式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理的方法正确的是（ ）
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| A． | 家用电器着火时，立即用水扑灭 |
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| B． | 档案材料着火，可用液体二氧化碳扑灭 |
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| C． | 高层住房着火时，立即乘坐电梯下楼 |
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| D． | 发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
俗话说“万物生长靠太阳,植物生长靠营养”。欲使冬小麦根系发达,耐寒耐旱,根据你所学化学知识,建议使用( )
A.K2SO4 B.Ca(H2PO4)2
C.CO(NH2)2 D.KNO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ）
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| A． | 该原子是一种氢原子 | B． | 该元素是金属元素 |
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| C． | 该原子核外有3个电子 | D． | 该原子核带3个单位的正电荷 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量（g） | 4 | 1 | 42 | 10 |
| 反应后质量（g） | 待测 | 20 | 6 | 31 |
关于此反应，下列认识正确的是（ ）
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| A． | 该变化的基本反应类型是化合反应 |
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| B． | 参加反应的甲、丙的质量比为1：9 |
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| C． | 乙、丁的相对分子质量比一定为19：21 |
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| D． | 甲反应后的质量为8g |
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