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往X溶液中滴入Y溶液,在滴加过程中,X溶液的PH值变化情况如图所示.
溶液编号ABCD
X盐酸氢氧化钠盐酸氢氧化钠
Y氢氧化钠盐酸
(1)表格中符合这种变化情况的是______(填写编号),
(2)写出该反应的化学方程式______.
(3)在X溶液中滴入石蕊试液,若不断滴入Y溶液,石蕊颜色的变化过程是______.

【答案】分析:(1)根据pH值变化情况图,分析溶液酸碱度变化的特点,与所提供物质组进行对比,判断正确的组合即可.
(2)氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,写出反应的化学方程式即可.
(3)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,据此结合盐酸与氢氧化钠的酸碱性进行分析解答.
解答:解:(1)由pH值变化情况图,随X的加入,溶液的pH逐渐升高,由小于7到等于7再到大于7,说明原溶液Y为酸性溶液,滴加的溶液为碱性溶液;C组物质符合这种变化:开始时盐酸显酸性,pH<7,随着氢氧化钠溶液的滴入,溶液的pH由小变大,直到pH>7,只能是加pH>7的溶液,即加NaOH溶液;
(2)氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(3)由图象可知,溶液由酸性到中性,再由中性到碱性,石蕊试液在稀盐酸显红色;恰好完全反应时显紫色;继续滴加氢氧化钠溶液,混合溶液显碱性,颜色变为蓝色.
故答案为:(1)C;(2)NaOH+HCl═NaCl+H2O;(3)红色-紫色-蓝色.
点评:本题难度不是很大,主要考查了中和反应及其应用,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

往X溶液中滴入Y溶液,在滴加过程中,X溶液的PH值变化情况如图所示.
溶液编号 A B C D
X 盐酸 氢氧化钠 盐酸 氢氧化钠
Y 氢氧化钠 盐酸
(1)表格中符合这种变化情况的是
C
C
(填写编号),
(2)写出该反应的化学方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)在X溶液中滴入石蕊试液,若不断滴入Y溶液,石蕊颜色的变化过程是
红色-紫色-蓝色
红色-紫色-蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验探究让化学更具魅力,请帮助完成下列实验探究
(1)同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后,对废液进行了如下处理:过滤,取滤液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图
所示.图中纵坐标(y)表示
生成沉淀的质量,
生成沉淀的质量,
,AB段发生反应的化学方程式是
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
CaCl2+Na2CO3=CaC03↓+2NaCl,
,反应进行到A点时,溶液中的溶质是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
,C点时溶液的 pH
(填“>”“<”“=”)7.
(2)如图所示,一同学挤压胶头滴管中的液体,使之与瓶中固体接触,小气球鼓了起来.请写出符合这一现象的化学方程式:
①置换反应
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

②化合反应
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)实验室中,同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
①对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形   成   的   原   因
可能是CaCO3 石灰水与空气中CO2反应:
化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
可能是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
随着气温的升高,溶质的溶解度会
变小
变小
填变大或变小)或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.
②设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表,认为甲同学的结论不严密,理由是:
氢氧化钙微溶于水
氢氧化钙微溶于水

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实  验  步  骤 可能观察到的现象 结       论
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 溶液变红
白色粉末中含Ca(OH)2
白色粉末中含Ca(OH)2
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸
产生气泡
产生气泡
白色粉末中含有CaCO3
③交流与反思
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
AB
AB

A.密封保存    B.使用前,临时配制 (填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验探究让化学更具魅力,请帮助完成下列实验探究

(1)同学们在做完“二氧化碳的实验室制取”后,对废液进行了如下处理:过滤,取滤液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.

记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关的变化关系如图

所示.图中纵坐标(y)表示_______________,AB段

发生反应的化学方程式是________________________,

反应进行到A点时,溶液中的溶质是______________,

C点时溶液的 pH___      _(填“>”“<”“=”)7.

(2)如图所示,一同学挤压胶头滴管中的液体,

使之与瓶中固体接触,小气球鼓了起来。

请写出符合这一现象的化学方程式:

①置换反应_______________________;

②化合反应_________________________。

(3)实验室中,同学们发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:

①对白色粉末成分的猜想和成因分析:

白色粉末的成分

  成   的   原   因

可能是CaCO3

石灰水与空气中CO2反应:

化学方程式为:                                         

可能是                     

随着气温的升高,溶质的溶解度会       (填变大或变小)或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出

   

 经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是以上两种物质的混合物.

②设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中只有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表,认为甲同学的结论不严密,理由是:                  

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:

实  验  步  骤

可能观察到的现象

结       论

取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液

溶液变红

                         

往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸

                   

白色粉末中含有CaCO3

③交流与反思

通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是           。A.密封保存    B.使用前,临时配制 (填序号)

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