(1)加入一定量MnO2粉末于50mLH2O2溶液中,在标准状况下放出气体的体积和时间的关系如图曲线所示.
①写出H2O2发生反应的化学方程式 .
②实验时放出气体的总体积是 mL.
③反应放出
气体所需时间约为 min.
为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学兴趣小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答相关问题.
①定性分析:如图甲可通过观察 ,定性比较得出结论.有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是 .
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②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.检查装置乙气密性的方法是 ,实验中需要测量的数据是 .
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考点: 实验数据处理或者误差分析的探究;实验室制取氧气的反应原理;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题: 设计方案评价类简答题.
分析: (1)①加入一定量MnO2粉末于50mLH2O2溶液,则知反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂;
②由题目中的图形可知,实验时放出气体的总体积;
③由题目中的图形可知,反应放出
气体为40毫升,则可知所需时间;
①为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,图中选用氯化铁和硫酸铜分别作催化剂,选用硫酸铁与硫酸铜分别作催化剂,消除阴离子不同对实验的干扰,保持变量的唯一;
②检查装置乙气密性的方法是:通过注射器的活塞的变化,判断气密性;定量分析,产生气体一定,那么则需要测量的数据是产生40mL气体所需的时间.
解答: 解:(1)①由题意知,反应物为双氧水,生成物为水和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂,故2H2O2
2H2O+O2↑;
②由题目中的图形可知,实验时放出气体的总体积为60毫升;
③由题目中的图形可知,反应放出
气体为40毫升,则可知所需时间大约为2.5min;
①定性分析:为探究Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,图中选用氯化铁和硫酸铜分别作催化剂,为了消除阴离子不同对实验的干扰,保持变量的唯一,则最好选用硫酸铁与硫酸铜分别作催化剂;
②定量分析:检查装置乙气密性的方法是关闭K,将注射器活塞向外拉出一小段,松手后看其是否回到原位;实验中需要测量的数据是产生40mL气体所需的时间.
故答为:(1)①2H2O2
2H2O+O2↑;②60;③2.5;①产生气泡的快慢;消除阴离子不同对实验的干扰;
②关闭K,将注射器活塞向外拉出一小段,松手后看其是否回到原位;产生40mL气体所需的时间
点评: 了解实验数据处理或者误差分析的探究方法;掌握实验室制取氧气的反应原理;了解催化剂的催化效果和作用.
科目:初中化学 来源: 题型:
2005年5月19日,河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸,造成多人死亡和下落不明的重大安全事故.瓦斯的主要成分是甲烷,请写出瓦斯爆炸的化学方程式 ,为了防止煤矿发生瓦斯爆炸,你认为应该采取的措施是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,不正确的是( )
A.实验的操作步骤 B.元素与人体健康
点燃气体﹣﹣先验纯,后点燃
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发
配制溶液﹣﹣计算、称量、量取、溶解 人体缺钙﹣﹣会骨质疏松
人体缺铁﹣﹣易患贫血症
人体缺锌﹣﹣引起食欲不振,发育不良
C.化学与环境保护 D.生活中的化学知识
减少水污染﹣﹣合理使用农药、化肥
减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
减少煤燃烧污染﹣﹣使用脱硫煤 油锅着火﹣﹣立即盖上锅盖
海产品保鲜﹣﹣甲醛水溶液浸泡
煤炉取暖﹣﹣放一壶水防CO中毒
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验数据,合理的是( )
①用托盘天平称取12.6g CuO粉末;②用10mL量筒量取8.76mL稀H2SO4溶液;③普通温度计上显示的室温读数为25.68℃;④用广泛pH试纸测得溶液的pH值为3.12;⑤用蒸发皿蒸发溶液时,液体不超过蒸发皿的
⑥给酒精灯添加酒精时,酒精不超过酒精灯容积的
.
A. ①②④ B. ①⑤ C. ①⑥ D. ①⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
你认为下列实验测得的数据不合理的是( )
A. 用广泛pH试纸测得某河水的pH为6.24
B. 用托盘天平称得氧化铜粉末的质量为11.5g
C. 用l0mL量筒量取8.5mL某溶液
D. 测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列操作失误会造成测量结果偏高的是 (错选倒扣分)
A.测量空气中氧气含量时,红磷不足;
B.用量筒量取8mL水时,仰视刻度线;
C.粗盐提纯过滤时,液面高于滤纸边缘,则氯化钠的产率
D.用托盘天平称取13克氯化钠固体时,砝码和药品放反(使用3克游码);
E.测量稀硫酸的PH值时,将PH试纸润湿;
F 测量碳酸钠溶液的PH值时,将PH试纸润湿.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列A~D是初中化学中的四个实验装置:![]()
(I)A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中 处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平;
B实验成功的关键是 (填序号);
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却至室温后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是 :
(4)D实验试管2中产生的气体是 (填名称),电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是 .电解所发生反应的符号表达式为 ,该反应的基本反应类型为 •
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