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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1.该同学的实验步骤如下:
①将图1中的集气瓶容积分为5等份,并作好标记.
②在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开弹簧夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 
.
(2)步骤②集气瓶中的现象是
 
,
由步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象可得出空气中氧气的体积分数约为
 
.
(3)某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气的含量的测定”实验后,知道P2O5不能随便排放到空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图2.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时缓慢交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
①实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
mL.
②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
 
.写出反应的文字表达式
 
.
③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是
 
(写出其中一种).
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)运用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,需将氧气全部消耗掉;
(2)红磷与氧气反应,产生了大量的白烟,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为
1
5
.
(3))①空气中氧气体积分数约占为
1
5
,50 mL空气中,氧气约为10 mL,所以注射器内气体体积减少约10 mL;
②交替缓慢推动注射器活塞,使注射器内的氧气与红磷充分反应
③导致测量结果不准确的原因有:a.装置漏气,b.红磷量太少,c.没有冷却到室温就读数等据此分析回答.
解答:解:(1)运用燃烧法测定空气中氧气的体积分数,需将氧气全部消耗掉该实验中红磷需稍过量,目的是充分反应掉集气瓶中的氧气.
(2)红磷燃烧的现象是:红磷燃烧,产生了大量的白烟;由于红磷与氧气反应,产生了大量的白烟,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,据实验现象可得出空气中氧气的体积分数约为
1
5
.
(3)①由于空气中氧气体积分数约占为
1
5
,50 mL空气中,氧气约为10 mL,所以注射器内气体体积减少约10 mL;
②在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使注射器内氧气与红磷充分反应.红磷燃烧的文字表达式是:红磷+氧气 
点燃
 五氧化二磷
③上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是装置漏气、红磷的量不足等.
故答为:(1)充分反应掉集气瓶中的氧气;(2)红磷燃烧,产生了大量的白烟;为
1
5
;(3)①10; ②使注射器内氧气与红磷充分反应;红磷+氧气 
点燃
 五氧化二磷;③装置漏气.
点评:根据实验操作图,回忆实验中注意事项,从而回答该实验的有关问题.对于实验的改进,要从原理上来考虑并进行合理的评价.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作正确的是(  )
A、
检查装置的气密性
B、
向试管中滴加液体
C、
熄灭酒精灯
D、
取用粉末状药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质①熟石灰、②氯化钠、③碳酸钙、④碳酸氢钠、⑤氢氧化铝、⑥稀盐酸⑦氢氧化钠等,在生产生活中有广泛用途,请按下列要求填空(填序号).
(1)可治疗胃酸过多的是
 
;
(2)用于造纸、肥皂、石油、纺织的是
 
;
(3)用于维持人体正常生理活动的是
 
;
(4)发酵粉的主要成分是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制0.3%的稀氨水2480kg.需用18.6%的浓氨水
 
kg,加水
 
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写仪器名称:
(1)取用颗粒状固体药品常用
 
.
(2)从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常用
 
取液.
(3)写出过滤操作中使用到的任一种玻璃仪器
 
.
(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,“+”表示与某物质发生反应,部分反应物和生成物未标出.已知A是气体单质,B是最常用的溶剂,D常用于改良酸性土壤,E俗称小苏打.
(1)A是
 
(写名称).
(2)构成B物质的基本微粒是
 
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(3)C可能是
 
(写化学式),D溶液中存在的阴离子是
 
(写离子符号).
(4)A、B、C、D、E都含有相同的元素是
 
.
(5)写出图示反应中属于化合反应的一个化学方程式
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质.
(1)当打开K1、关闭K2时,利用A、B装置可以进行的实验是
 
(填序号)
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)当打开K2、关闭K1时,利用A、C装置可以检验生成的二氧化碳,反应的化学方程式为
 
;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中反应的化学方程式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水(即氯化钠注射液).如图1是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字说明.请回答:
(1)该注射液里的溶质是
 
,溶质质量分数为
 
(该注射液的密度为1g/mL).
(2)常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,不会出现浑浊现象的原因是
 
.
(3)有一瓶注射液敞口放置一段时间后液体减少为50mL,从100mL变至50mL的过程中,图2所示能正确反映溶质质量分数的变化情况的是
 
(选填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

国家疾病中心向国家标准委员会申报:碘盐含碘量在40~60mg?kg-1,各地实行碘盐含碘量和无碘盐自愿选择的制度.
下表是某品牌碘盐包装袋说明书.请根据说明书提供的信息填空:
产品标准号GB6485,一级品,净含量500g
配料表精制盐、碘酸钾、抗结剂
含碘量40~60mg?kg-1
储存方法密封、避光、防潮
食用方法烹调时,待食品煮熟后加入碘盐
(1)说明书中精制盐、碘酸钾属于人体所需六大营养素中的
 
.
(2)下列物质遇到碘(I2)显蓝色的是
 
(填序号).
A.蔗糖水    B.米汤   C.食盐水
(3)工业上利用碘晶体(I2)与氯酸钾在一定条件下发生置换反应,可以制取碘酸钾(KIO3).则该反应的化学方程式为
 
.
(4)根据说明书中的储存方法和食用方法,可以推测碘酸钾的化学性质为
 
.

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