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【题目】利用如图所示的装置可进行一氧化碳还原氧化铁的实验,其中,氮气可用作本实验的保护气; 盛放氧化铁的是一支带有支管的试管,其支管可用于导出试管内的气体;酒精灯带网罩;整套装置的气密性良好.实验前,弹簧夹a、b均处于关闭状态,开始实验时,打开a,通入氮气一段时间后点燃酒精灯,再关闭a,打开b.请联系所学知识回答下列问题:

(1)该实验过程中可以观察到的现象有:_________________、_________________。

(2)试管内一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为____________________________。

(3)实验结束时,应先打开a,再___________,然后___________,继续通氮气直至装置冷却。(选填“A”或“B”)A.熄灭酒精灯 B.关闭b

(4)待试管冷却后,把生成的黑色粉末倒在白纸上后;用磁铁靠近黑色粉末,黑色粉末全部被吸引;再取少量黑色粉末放入足量硫酸铜溶液中,搅拌后发现黑色粉末部分变红。

【提出问题】炼出来的黑色粉末的成分是什么呢?

【查阅资料】在铁的氧化物中只有氧化铁是红棕色,其余都是黑色;只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁;只有四氧化三铁有磁性。

【综合探讨】同学们得出此次炼铁得到的生成物是___________________。

(5)请从两个不同角度评价该实验的优点:_______________,_________________。

【答案】(1)红棕色粉末变黑,澄清石灰水变浑浊 (2)3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2

(3)B、A (4)Fe和Fe3O4 (5)节约资源,环保,安全等

【解析】

试题分析:(1)一氧化碳还原氧化铁生成的是铁和二氧化碳,故现象有红色粉末变成黑色,澄清的石灰水变浑浊;

(2)一氧化碳还原氧化铁生成的是铁和二氧化碳:3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2;

(3)该反应结束后先停止加热,冷却后再停止通一氧化碳,目的是防止已还原的铁又被氧化;

(4)少量黑色粉末放入足量硫酸铜溶液中,铁会与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁。由于只有部分黑色粉末变成红色,而这部分黑色粉末又能被磁铁吸引,根据质量,故剩余是黑色粉末是四氧化三铁。故黑色粉末是铁和四氧化三铁的混合物;

(5)该实验中的二氧化碳被吸收,未反应的一氧化碳也没有排放到空气中,而是收集起来了,故该实验的优点是节约资源,环保,安全。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水晒盐能够得到粗盐和卤水。卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质,下图是它们的溶解度曲线。完成下列填空。

(1)在t1℃时,向100 g水中加入150 g MgCl2,形成 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,将其温度升高到t2℃时,此时溶液中溶质的质量分数为 。

(2)t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是 。将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,可能会析出的晶体有 (填字母序号)。

A.MgCl2和KCl B.只有MgSO4 C.MgCl2、KCl和MgSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式为 ,应选用的发生装置是 (填字母);实验室用一种黑色固体与一种无色液体制取氧气的文字表达式为 。若选用装置C收集氧气,氧气的验满方法是 ;若选用装置E收集氧气,当氧气充满集气瓶后,将导管从瓶口处移开并用玻璃片盖住, 在桌上。

(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置是 (填字母)。向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是 、 。

(3)气体收集:实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是 (填字母,下同)。

(4)反思:实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫(SO2)。SO2是无色、有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,易溶于水并能和水反应生成亚硫酸。

已知:二氧化硫能使湿润的pH试纸变红,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

①实验室制取SO2,应该从上图中选择的发生装置是 。

②实验室收集SO2的收集装置是 ,如何检验SO2是否收集满: ,

利用该装置收集SO2的不足之处是 。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(15分)如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③ 。

(2)写出用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时的文字表达式为 ,其中二氧化锰做 ;可选用的发生装置是

(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是(填序号) ,收集装置是 (填序号) 。要在试管塞一团棉花,目的是 ,发生反应的文字表达式为

该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ;

(4)如何检验收集的气体是氧气? 。

(5)实验室制取氧气并用排水法收集氧气的步骤大致有①把导管移出水面 ②点燃酒精灯加热 ③检查装置的气密性 ④将反应物加入试管,用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上 ⑤排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是( )

A.③④②⑤⑥① B.④③②⑤①⑥ C.③④②⑤①⑥ D.④③⑤②①⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究质量守恒定律,设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:

(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是________________________;

(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为__________g;

(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是____________________________;

(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)

A.蒸馏水 B.河水 C.自来水

(2)用如下图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 该实验说明水是由 组成的.电解水的反应文字表达式为 。

(3)我国水资源分布不均匀.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制下图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是

(4)请举一例生活中节约用水的具体措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是( )

A.NaCl B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b 、c______ ______

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,最好选用的制取和收集装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。

(3)用加热高锰酸钾和图C所示的方法制取氧气时,试管口应______________防止 ,炸裂试管;加热过程中若发现水槽中的水变成了红色,原因是 ;收集氧气的最佳时机是:________________;实验结束时,应先 , 后 ,理由是,防止________________,炸裂试管。

(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是________________。

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从上图中选择的是 和 (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是( )

A.蜡烛燃烧 B.冰雪融化 C.酒精挥发 D.干冰升华

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