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如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )

A.  B.  C.    D.


【分析】A、用高锰酸钾制取氧气,试管口加一小团棉花,图中装置正确;

B、收集气体的导管,要深入集气瓶底部,尽可能的排出原有空气;

C、验满氧气,带火星的木条伸到集气瓶口;

D、验证氧气的性质,做细铁丝燃烧的实验时,反应剧烈,故应在集气瓶底部装少量水或沙.

【解答】解:A、用高锰酸钾制取氧气,图中装置正确,故A正确;

B、收集气体的导管,要深入集气瓶底部,图中导气管太短,故B错误;

C、验满氧气,带火星的木条伸进集气瓶内部,图中操作错误,故C错误;

D、验证氧气的性质,做细铁丝燃烧的实验时,反应剧烈,火星四射,热的溅落物会炸裂瓶底,图中操作错误,故D错误.

故选:A.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解.吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是(  )

A.氧气是无色无味的无毒气体

B.氧气可以燃烧

C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

D.氧气可以支持燃烧

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化学源自生活,生活中蕴含着许多化学知识,请依据所学知识填空:

①可用于制铅笔芯的是  

②可用于人工降雨的是 

③洗洁精能洗去餐具上的油污,是因为洗洁精具有  

④青少年正处于生长发育期,为了补充人体需要的钙  ,可多吃奶制品,虾皮等食物.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面所述的各物质中属于纯净物的是(  )

A.纯净的空气

B.“农夫山泉”矿泉水

C.用KMnO4制取O2后剩余的固体

D.冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类生存离不开空气,下列说法正确的是(  )

A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康

B.空气是混合物

C.空气中不含二氧化碳

D.氮气可以供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是对物质的一些性质和变化的描述:

①铜在空气中加热能跟氧气反应;②碱式碳酸铜是绿色的固体;③镁条在空气中燃烧,产生耀眼的白光,放出大量的热,生成白色的固体;④铁矿石被粉碎;⑤氧气是无色无味的气体.其中描述物理性质的是  ,描述物理变化的是  ,描述化学变化的是  ,描述化学性质的是 (用序号填写).

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空气中体积分数最大的气体是(  )                             

A.氧气             B.氮气             C.二氧化碳         D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


.科学家研究发现,通常情况下,青少年大脑皮层体液的pH>7者的智商要比pH<7者的智商高出1倍,最理想的人体大脑皮层体液的pH介于7.35~7.45之间.小聪同学大脑皮层体液的pH=7.40.其体液的酸碱性为(  )          

A.偏酸性           B.偏碱性           C.呈中性           D.难以判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置图回答问题(装置图用符号表示)                         

                 

(1)写出编号①②的仪器名称:①                              

(2)双氧水(H2O2)是无色液体,可发生如下化学反应:,在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是:  .                                                  

(3)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中混有少量氯化氢和水蒸气.C装置可用于除掉水蒸气,可选用  作干燥剂(填名称).根据下列各备选试剂的性质,利用D装置除掉氯化氢时,应选择的最佳试剂是: (填序号)①饱和石灰水  ②氢氧化钠溶液  ③碳酸钠溶液  ④饱和碳酸氢钠溶液         

2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O      Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3               

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑            

(4)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,装置依次为 (填装置序号)          

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