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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.请根据下列实验装置回答问题.

(1)写出上图中部分仪器的名称:①
 
;②
 

(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是
 

(3)用C装置可以收集O2、H2、CO2中的
 
(填化学式).
(4)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 
;若用D装置收集二氧化碳气体,应从
 
 (填“a”或“b”)通入气体.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)使用A装置制取气体时,反应物应该是固体,需要加热;
(3)根据收集气体的装置可以判断气体的性质及其收集的气体;
(4)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大.
解答:解:(1)①是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:长颈漏斗;集气瓶.
(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是反应物是固体.
故填:反应物是固体.
(3)用C装置收集的气体,密度应该比空气的密度小,氧气、二氧化碳的密度比空气大,氢气的密度比空气小,因此用C装置可以收集H2
故填:H2
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用D装置收集二氧化碳气体,由于二氧化碳的密度比空气大,应从a通入气体.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;a.
点评:本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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已知在标准状况下氧气的密度为1.43g/L,空气的密度为1.29g/L,一般情况下,正常成年人每分钟大约吸入38.1L的空气.问正常成年人每分钟吸收空气质量是多少克?问正常成年人每分钟吸收氧气的体积为多少升?在标准状况下,正常成年人需要吸入的氧气的质量是多少克?(写出计算过程,结果保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号或化学式填空:钾
 
;氦
 
;氯化钙
 
;氢氧化镁
 
;碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将分子、原子、离子、质子、中子、电子等粒子名称分别填入下列空格中.
(1)构成原子的基本粒子是
 
 
 

(2)在同一原子中,数目相等的是
 
 

(3)二氧化碳是由
 
构成的,氯化钠是由
 
构成的,氦气是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组在学习酸、碱化学性质时,做了如下实验 (如图),将等质量的稀盐酸和氢氧化钙溶液混合后得到一种无色溶液.
提出问题:实验后所得溶液中含有哪些溶质?
猜想与假设:小丹同学猜想:CaCl2
小雪同学猜想:CaCl2和Ca(OH)2
小丽同学猜想:CaCl2和HCl
方案讨论:你认为猜想正确的是
 
同学,理由是
 

活动与探究:请你设计一个实验证明你的判断
操作:取反应后的溶液少量
 
;  实验现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体.七种物质的序号填入下列各题的横线上:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是
 

(3)无色有刺激性气味的气体是
 

(4)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(5)利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹(产生大量白烟)的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用相应化学符号填空:
(1)可燃冰主要成分
 
       (2)保持氧气化学性质最小的微粒
 

(3)3个氮分子
 
         (4)硝酸钾中的阴离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氮原子
 
;         
(2)铁离子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素
 
; 
(4)氧原子的结构示意图
 

(5)表示的是
 
(填粒子符号),其核电荷数为
 

(6)俗称干冰,通常用作致冷剂和人工降雨剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于氧化反应不属于化合反应的是(  )
A、酒精+氧气→水+二氧化碳
B、铝+氧气→氧化铝
C、锌+硫酸→硫酸锌+氢气
D、水→氢气+氧气

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