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    把一定质量的过氧化氢分成两等份，一份受热完全分解产生m克氧气，另一份加入a克二氧化锰后完全分解产生n克的氧气，则m和n的关系为（　　）
    A、m=n+aB、m＞n+a
    C、m＜n+aD、m=n
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：根据催化剂的特性可解答此题．
    解答：解：据催化剂的特性，即“一变，二不变”，改变化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不变．关键是催化剂只改变化学反应速率，不能影响生成物的质量．故把一定质量的过氧化氢分成两等份，受热完全分解应产生相同质量的氧气．
    故选D
    点评：此题重点考查学生对催化剂的特点与催化作用的理解．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，A是没有颜色没有气味的气体；B在A中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成一种带有刺激性气味的气体C，并放出热量；将燃着的火柴伸入到盛有D的集气瓶中，火柴立即熄灭，且D能使澄清的石灰水变浑浊．
    （1）由此可推断：C是
     
    ，D是
     
    ．
    （2）写出B在A中燃烧的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的叙述正确的是（　　）
    A、催化剂能改变其他物质化学反应的速率
    B、催化剂能加快一切物质化学反应的速率
    C、有些化学反应，没有催化剂就不能发生
    D、催化剂并没有参与化学反应，所以化学反应不需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能够说明镁条在空气中的燃烧属于化学变化的根本依据是（　　）
    A、发出耀眼的强光
    B、生成白色固体
    C、镁条迅速变短
    D、放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在天平两端分别放一个等质量的烧杯，其中盛有足量的、相同质量、相同质量分数的稀硫酸，调节天平平衡后，分别向左右两个烧杯中加入6.5克的Zn和6.5克Cu等反应结束后，天平应该（　　）
    A、仍然平衡
    B、不平衡，向左偏
    C、不平衡，向右偏
    D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定泉水中所含有的“锌、钙、锶、硒”等指的是（　　）
    A、单质B、分子C、原子D、元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常常会发生这样的情况，将一个玻璃瓶中装满水放入冰箱中，一段时间后，发现玻璃瓶被撑爆了，相同质量的水在液态和固态时所占的体积不同，是因为（　　）
    A、水分子的体积变了
    B、水分子的数量变了
    C、水分子的性质变了
    D、水分子间的间隙变了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究有许多环节，其中第一步是（　　）
    A、提出问题B、收集证据
    C、交流反思D、获得结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列标志表示禁止吸烟的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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