将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是
A. 收集气体并观察 B. 送交食品检验部门检测
C. 查阅“跳跳糖”成分及制作原理 D. 咨询生产厂家工程师
A 【解析】 送交食品检验部门检测、查阅“跳跳糖”成分及制作原理、咨询生产厂家的工程师都可以帮助我们获得正确的实验结论，该气体是无色的，收集该气体并观察不能获得正确的结论。故选A。科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试 题型：简答题
回答下列与水有关的问题
(1)日常生活中，可用________ 区分硬水和软水；
(2)电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是________ ．
肥皂水氢气 【解析】 (1)软水加入肥皂水后，产生的泡沫较多；硬水加入肥皂水后，产生的泡沫少，所以用肥皂水可以区分软水和硬水；(2)电解水所得产物是H2和O2，能燃烧的是氢气。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 基础实验3 物质燃烧的条件 同步测试 题型：单选题
使可燃物着火燃烧的必备条件是（ ）
①降低可燃物的温度 ②温度达到着火点 ③隔绝空气 ④跟氧气接触
A. ②和④ B. ①和④ C. ④ D. ①和③
A 【解析】 根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点），进行分析解答本题。 燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，故使可燃物着火燃烧的必备条件是：温度达到着火点、跟氧气接触。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.2 金属矿物 铁的冶炼 同步测试 题型：单选题
把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼，得到的产物是（ ）
A. 钢 B. 生铁 C. 纯铁 D. 锰钢
B 【解析】 铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温的条件下，利用铁矿石中有效成分氧化铁Fe2O3与一氧化碳反应，生成铁和二氧化碳；此时的铁中含有其他一些杂质，属于生铁。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型：填空题
________研究方法是科学研究的重要方法之一，科学家用这样的研究方法，发现了很多规律．
实验 【解析】 根据化学是一门以实验为基础的科学，实验研究方法是科学研究的重要方法之一。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 1.1 化学给我们带来什么 同步测试 题型：单选题
分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是( )
A. 非金属元素：Mg、F、Si B. 盐：纯碱、小苏打、硫酸铝
C. 混合物：空气、石油、冰水共存物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金
B 【解析】 A中Mg为金属元素，F、Si为非金属元素，故A分类错误；C中冰水共存物为纯净物不是混合物；D中羊毛是天然纤维，合金是金属材料，不是合成材料。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型：简答题
科学方法是人们在认识和改进世界中尊徐或运用的，符合科学一般原则的各种途径和手段，是科学素养的重要组成部分，观察、分类、归纳、演绎、类比、对比等是化学学习重要的科学方法．根据你已有的化学知识或认识，各举一个运动下列科学方法的例子．
(1)观察法：是由目的地、有计划地通过感官或借助于一定的科学仪器，对客观事物考察并描述现象的方法：
例如：将镁条在空气中点燃，观察到镁条燃烧，发出耀眼的白光，方程大量的热，生成白色粉末固体．
再举一例：________ ．
(2)分类法：就是根据事物的共同点和差异点，按照一定的标准将事物区分为不同种类的方法．
举例：________ ．
(3)归纳法：是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点、和关系的方法．
举例：________ ．
(4)演绎法：从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的方法．
举例:________ ．
铁丝不能在空气中燃烧；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体从物质的组成来区分氧气是纯净物，空气是化合物从气、液、固的扩散现象得出结论：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动孟得尔遗传规律的探索实验 【解析】 根据科学探究的基本方法的特点进行解答。 （1）根据观察法的特点，铁丝不能在空气中燃烧；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”过关检测题（有答案） 题型：填空题
西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少．水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱．请回答下列问题：
（1）保持水化学性质的微粒是（填名称） ；
（2）有些村民打井取用地下水，他们通常用 的方法降低地下水的硬度；你能用 测定水的酸碱度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明矾的作用是 ，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙中氯元素的化合价是 ．
（3）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨．常用作人工降雨的物质是 ．
（4）“节约用水，从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施： ．
（1）水分子 （2）加热煮沸；pH试纸；使水中的悬浮杂质沉降，达到净水的目的；+1 （3）干冰 （4）用淘米的水浇花 【解析】 试题分析：（1）分子是保持物质化学性质的微粒，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的微粒是水分子，故答案为：水分子； （2）日常生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度；溶液的酸碱度用pH表示，pH试纸可以测定溶液的pH值；明矾是一种...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.4“化学式与化合价 ”练习题 题型：填空题
用化学用语填空：
①2个氢原子________；②3个二氧化碳分子________；③保持氧气化学性质的最小粒子________；④氧化亚铁中铁元素的化合价________；⑤硫酸根离子________；⑥地壳中含量最多的金属元素________。
2H；3CO2；O2；；SO42-；Al 【解析】 本题考查常见化学用语的书写，根据元素符号、原子、分子、离子、化合价的表示方法进行解答。 （1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字， 2个氢原子表示为：2H； （2）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字， 3个二氧化碳分子可表...查看答案和解析>>
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