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某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2,联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,对长时间向碱溶液中通入CO2,反应后溶液中的溶质组成产生了浓厚的兴趣。

(提出问题)一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么?

(查阅资料)

(1)通入少量CO2反应的化学方程式为______。

(2)通入过量CO2,反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。

(3)碳酸氢盐都是可溶于水的,BaCO3难溶于水。

(4)碳酸氢钠溶液呈碱性。

(提出猜想)

(1)溶质为NaOH和Na2CO3;

(2)溶质为Na2CO3;

(3)溶质为______(填化学式);

(4)溶质为NaHCO3。

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上

pH=9

该溶液显 ______ 性

(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液

有 ______ 生成

猜想(4)不成立

(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸

有气泡冒出

猜想 ______ 不成立

(得出结论)猜想(3)成立。

(讨论交流)

(1)有同学提出,实验步骤(1)是多余的。你认为该实验设计是否需要?______(填“需要”或“不需要”)。

(2)同学们又一次把目光投向了教材,发现遇热或压强变小时:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2↑+H2O,纷纷提出,干粉灭火器中用NaHCO3灭火的反应原理与之相似,试写出NaHCO3受热分解的化学方程式:______ 。

(反思应用)向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,观察到的现象是______。

练习册系列答案
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A.加热后的试管立即用水冲洗

B.为提高实验操作效率,没有毒性的化学药品可以直接用手抓取

C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭

D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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(1)操作I的名称是_____。

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D.84消毒液不能和医用酒精一起使用

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(2)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?_________.

(3)这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是:_________.

(实验探究)吹不灭蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)

实验
 

操作步骤
 

实验现象
 

实验结论
 

1
 

切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨.
 

打火石是银白色
 


______

2
 

取少量打磨后的打火石加入试管中,滴加盐酸.
 


______

该金属一定不是铁.
 

3
 

取少量打磨后的打火石加入试管中,滴加硫酸铜溶液.
 

有_____色物质析出.
 

该金属一定是镁.
 

(分析思考)请写出“实验3”中可能涉及的化学方程式:___________________.

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