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请结合水的有关知识回答

(1)自然界中的水属于________(填“纯净物”或“混合物" )。

(2)如图所示电解水的实验,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是_______,该管内产生约10 mL气体时,玻璃管a内产生约_______mL气体。该实验证明水是由_______组成的。电解水的化学方程式是______。

(3)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是_______(填字母序号)。

A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏

(4)生活中常用_______来区分硬水和软水。日常生活中常用__________的方法来降低水的硬度。

(5)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施________。

练习册系列答案
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A.氯化钠 B.碘 C.植物油 D.面粉

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A.分子 B.原子 C.元素 D.单质

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下列是某同学根据所学化学知识对生活常识的归纳,其中有错误的是

A.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

B.食物中所含的营养物质糖类、油脂的组成元素相同

C.发现煤气泄漏,应该立刻关闭气阀、打开门窗

D.重金属中毒,可喝鲜牛奶或豆浆解毒

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某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。

(猜想与假设)

猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体

猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应

(进行实验)

步骤

实验操作

实验现象

组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物

冷却至室温,打开止水夹

烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5

(解释与结论)

(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。

(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。

(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。

(4)推测猜想2成立的现象证据是_____。

(反思与评价)

(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。

(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。

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豆腐中含有多种人体所需的氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式C6H13NO2),下列说法正确的是( )

A.亮氨酸属于氧化物

B.亮氨酸中氢元素的质量分数最小

C.亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6: 13

D.亮氨酸由6个碳原子、13个氢原子,1个氮原子,2个氧原子构成

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化学是以实验为基础的学科,当您走进化学实验室时,会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光,在紫外线作用下容易分解,您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是(  )

A. N2 B. NO C. NO2 D. NH3

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A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.验满

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下列关于高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是()

A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管放入水中

B.一看到导管口有气泡冒出,立即用集气瓶收集

C.制完氧气后,先从水中移出导管,后熄灭酒精灯

D.用排水法收集满氧气的集气瓶从水中取出后倒放在桌上

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同步练习册答案