(1)物质的组成与结构的不同(如:a.组成元素不同;b.构成物质的分子不同:c.微粒间的空隙不同)决定了物质的多样性。请从物质的组成与结构的角度解释下列物质多样性(选填相应的字母):
①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:_________
②水和冰属于同种物质,但状态不同:___________;
③金和银属于不同的金属_______________________。
(2)
图中(图中小球均代表碳原子)的物质属于____________(选填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_________________________。石墨在一定条件下转化为金刚石属于___________(选填“物理”或“化学”)变化。
科目:初中化学 来源:湖南省张家界市慈利县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:计算题
2015年10月,我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖,理由是她发现了青蒿素,青蒿素的化学式为C15H22O5 ,是一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命,求:
(1)青蒿素相对分子质量为_______;
(2)青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比______;
(3)青蒿素中碳元素的质量分数_______;
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科目:初中化学 来源:湖南省张家界市永定区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
今年3月教育部下发通知:凡进入中小学的任何人,在任何地点、任何时间一律不准吸烟.其主要目的是为了防止师生吸食“二手烟”.从分子和原子的有关知识来看,造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是( )
A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市澄西片2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是
A. 从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B. 从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C. 从类别上看:银杏酸属于有机化合物
D. 从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17
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科目:初中化学 来源:江苏省溧阳市2019届第一学期期中质量调研化学试卷 题型:科学探究题
蔗糖是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究:
一、蔗糖的工业制备:工业制备蔗糖的流程如下。
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(1)实验室进行操作A所需玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_________________;其中玻璃棒的作用是___________________;
(2)常利用活性炭的_______________作用来给糖汁脱色;
(3)操作C的名称是_______________,实验室进行该操作时,所用玻璃棒的作用是_______;
(4)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要发生了_______________(选填“物理”或“化学”)变化。
二、蔗糖组成探究
(资料卡片)
①绿色植物吸收CO2和H2O先生成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。
②蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰的作用可能为________作用。
(定性探究)蔗糖可能由碳、氢、氧三种元素组成。
实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯壁有水雾,则蔗糖含有________元素。
实验2:迅速将烧杯倒转过来,加入少量石灰水,石灰水变浑浊,则蔗糖含有_________元素。
实验3:将蔗糖隔绝空气高温加热,容器内壁出现水雾,并产生黑色固体(炭黑)。通过该实验可证明蔗糖中一定含有_______________元素。
(定量探究)
在化学变化前后,元素的种类和质量都不发生改变。现称取17.1g蔗糖,加入少量烟灰点燃,测得生成26.4gCO2和9.9gH2O
试计算:
(1)17.1g蔗糖中各元素的质量__________
(2)蔗糖中各原子的个数比。__________
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科目:初中化学 来源:江苏省溧阳市2019届第一学期期中质量调研化学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 水变成水蒸气说明分子可以再分 B. 释放能量的变化一定是化学变化
C. 分离空气得到氮气和液氧属于分解反应 D. 制取气体前要检查装置的气密性
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科目:初中化学 来源:江苏省溧阳市2019届第一学期期中质量调研化学试卷 题型:单选题
医生给某病人开的药为复方硫酸亚铁片(其主要成分为FeS04)。则该病人可能患有( )
A. 骨骼疏松 B. 甲状腺疾病 C. 贫血症 D. 侏儒症
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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第一章走进化学世界单元测试卷 题型:多选题
下列整理的与化学有关的知识内容不完全正确的一组是( )
A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
填充氮气–防止变质 放入生石灰–防止受潮 放入细铁粉–防止受潮和变质 | 油锅着火时用锅盖盖灭–隔绝空气 住宅失火时用水灭火–降低着火点 扑灭森林火灾时设置隔离带–隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
水和软水–加肥皂水并搅拌 羊毛和化纤–点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉–观察颜色 | 三种可燃性气体H2、CO、O2 三种可加热仪器–试管、烧杯、蒸发皿 构成物质的三种粒子–分子、原子、离子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:综合题
某化学小组测定空气中氧气的体积分数。
(1)根据如图回答问题。
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①红磷燃烧的文字表达式为_______________________。
②红磷燃烧时的现象是___________________________,冷却到室温打开止水夹后,观察到的现象是烧杯中的水_______________。
③冷却至室温后打开止水夹,发生上述现象的原因是______________。
④实验结论:___________________________________________
(2)用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氢氧化钠)。小资料:四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫(S)和易溶于水的氢氧化钠。
(实验过程)
①取足量的四硫化钠固体加入试管中,再加入适量的水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h1(如图1所示)。
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②将该试管插入水中(如图2所示),拔下橡胶塞,观察到_____________,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒转过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据h2。理论上h2∶h1=______。
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