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【题目】我国科学家合成出羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相对分子质量等于502)超长纳米线,成功地研制出新型耐火纸。在1000℃的高温下,这种耐火纸仍然可以保持其完整性,使“纸能包住火”成为现实。

(1)羟基磷灰石由_____种元素组成,其中钙元素质量分数是(列出计算式即可)_____。

(2)1000℃时,羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是_____。

(3)用耐火纸包住燃烧的火焰,火焰熄灭,其灭火原理是_____。

【答案】四 温度没有达到羟基磷灰石的着火点 使可燃物与氧气隔绝,使火焰熄灭

【解析】

(1)根据 羟基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3]化学式可知,羟基磷灰石由四种元素组成,其中钙元素质量分数可列式为;

(2)根据“在1000℃的高温下,这种耐火纸仍然可以保持其完整性,使“纸能包住火”成为现实”可知,1000℃时,羟基磷灰石在氧气中不能燃烧的原因可能是温度没有达到羟基磷灰石的着火点;

(3)用耐火纸包住燃烧的火焰,火焰熄灭,其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝,使火焰熄灭。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“中国制造”“一带一路”等基础建设都需要用到大量钢铁。

(1)认识铁及其应用

①从微观看,铁是由_____(填化学符号)构成,其在地壳中的含量居所有金属元素第_____位。

②生铁和钢均是生活中常见的铁材料,它们都属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。

③生铁可用以铸成铁锅,利用了金属铁的_____性。很多人认为:铁锅炒菜过程中摩擦产生的“铁屑”进入人体后,会与胃液中的盐酸反应,请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式_____,该反应的基本反应类型为_____,所以用铁锅炒菜“补铁”,这里的“铁”指_____(填“原子”“单质”或“元素”),实质生成的铁为非血红素铁,人体吸收效果甚微。

(2)铁的冶炼:下图为某钢铁公司的矿石选取、冶铁和炼钢的工艺流程。

①用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____(用化学方程式表示)。

②分析工艺流程,三脱装置中发生反应的化学方程式是_____(任写一个)。

③向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,该过程类似于化学实验中的_____操作。

④在钢水铸件机中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是_____。

(3)铁的防护

①铁制品长期暴露于潮湿的空气中,其表面易形成_____色的铁锈,由于铁绣制品的结构特点是_____,故铁制品表面的铁锈应及时清除。

②请列举一种常见的清除铁锈的方法_____。

③家庭使用的铁锅如何防锈?_____。

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【题目】用下图所示装置测定空气中氧气的含量,已知集气瓶中空气体积为V1 mL,实验步骤如下(量筒中事先装有足量水,且装置气密性良好,部分操作已略去):

①关闭止水夹,用高能激光笔照射,引燃红磷;

②待红磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹;测得量筒中的液面下降了V2mL;

③计算空气中氧气的体积分数。

(1)反应的化学方程式为_____。

(2)若红磷量不足可能造成测得的空气中氧气含量_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(3)反应过程中,集气瓶中压强变化是_____。

(4)计算得出空气中氧气体积分数为_____(用含有V1、V2的计算式表示)。

(5)关于该实验下列说法不正确的是_____(填序号)。

A 用激光笔照射点燃红磷可防止集气瓶中气体逸出

B 红磷燃烧只消耗集气瓶中的氧气

C 若未冷却至室温就打开止水夹,量筒中液面下降会大于V2mL

D 反应前集气瓶中少量水的作用是防止高温物质溅落炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(  )

A. 通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量

B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸

C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应

D. 该装置的左半部也可用于制取氧气

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【题目】用所给的实验用品,根据表格中相应的实验结论,填写实验步骤及实验现象。(实验用品:一个大烧杯、两支高低不同的蜡烛、火柴)

实验步骤

实验现象

实验结论

_____________

___________

可燃物燃烧需要与氧气接触

___________

________

火灾逃生时,需低下身子或

贴近地面跑出火灾区

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【题目】初中化学实验中,铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(1)①中发生反应的化学方程式可以是_____。

(2)②中,铁钉主要与空气中的_____和_____发生反应。

(3)如果用a、b分别代表光亮铁钉和锈蚀铁钉,则它们的质量关系是:a_____b(填“>”、“=”或“<”)。

(4)下图是利用CO还原氧化铁(铁锈的主要成分)的实验装置图,玻璃管中发生反应的化学方程式是_____;澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是_____;处理尾气的方法是_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煤属于不可再生能源,将煤通过一定方式可转化为汽油,乙醇(C2H5OH)和气体燃料。乙醇可用作燃料,我国已经推广使用一种车用乙醇汽油,这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算:

(1)69g乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程)

(2)在氧气不足的情况下,乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。

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【题目】水是生命之源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

(1)水的电解:如图1是电解水的示意图,该装置实现将电能转化为_____能,电极a上产生的气体是_____(填化学式);

(2)水的净化:如图2,“生命吸管”是便携式净水装备,吸管里面装有网丝,注入了活性炭和碘的树脂等,其中活性炭起_____作用;

(3)水的变化:如图3为太阳能将海水淡化装置示意图。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_____(填“变大”、“变小”或“不变”);

(4)水的利用:

① 配制100 g 18%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:

a.装瓶贴标签b.计算 c.溶解 d.称量,其实验步骤顺序为_____(填字母),若用量筒量取水时仰视读数,其它操作正确,则所得溶液的质量分数_____18%(填“>”、“<”或“=”);

② 若将①所配氯化钠溶液全部稀释成浓度为0.9%的生理盐水,则需再加水_____g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应微观示意图(不同的小球代表不同的原子),下列对此变化的描述中不正确的是(  )

A. 该化学反应前后分子种类不变 B. 该化学反应前后原子种类不变

C. 该化学反应前后分子总数不变 D. 该化学反应前后质量总和不变

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